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8.3.4完全平方公式【知识精研】六年级数学下册(鲁教版2024).pptx

8.3.4完全平方公式【知识精研】六年级数学下册(鲁教版2024).pptx

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鲁教版2024教材数学六年级下册8.3.4完全平方公式授课教师:********班级:********时间:********第八章整式的乘除

学习目标1.了解并掌握完全平方公式.2.理解完全平方公式的推导过程,并会应用完全平方公式进行计算.

学习目录1复习引入2新知讲解3典例讲解5课堂检测4新知讲解6变式训练7中考考法8小结梳理9布置作业

(a-b)2=(a-b)(a-b)(a+b)2=a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b2=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2复习回顾

(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2.两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.完全平方公式特点:(1)两个公式的等号左边都是一个二项式的完全平方,两者仅有一个“符号”不同;(2)两个公式的等号右边都是二次三项式,其中首尾两项是等号左边二项式中每一项的平方,中间一项是左边二项式中两项乘积的2倍,两者也仅有一个“符号”不同.

9.[母题教材P112习题T5]一个正方形的边长少了3cm,它的面积就减少了39cm2,那么这个正方形的边长为(B)A.9cmB.8cmC.7cmD.6cm10.[新考法·整体代入法2024·成都锦江区模拟]若(x-1)2=

2,则代数式3x2-6x-5=?.B-2

11.[2023成都武侯区期末]如图,从边长为a+4的正方形纸

片中剪去一个边长为a的正方形(a>0),将剩余部分沿

虚线剪开,拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则长方形

的面积为?.8a+16

??

??

?

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(2)若a=2023,b=2024,c=2025,你能很快求出a2+b2+c2-ab-bc-ac的值吗?试求出这个值.?

14.“任意一个个位数字是5的自然数,平方后的末两位数

(即十位数字和个位数字组成的两位数)一定是25”.这一

结论可用下面的方法进行证明.设个位数字是5的自然数为10a+5(a为自然数),则(10a+5)2=100a2+100a+25=100(a2+a)+25.这说明平方后的末两位数一定是25.

请你探索下面的问题:“任意一个末两位数是25的自然

数,平方后的末三位数(即依次由百位、十位和个位数字

组成的三位数)一定是多少?”并给出证明.【解】平方后的末三位数一定是625.

证明:设末尾数字是25的自然数为100a+25(a为自然数),则(100a+25)2=10000a2+5000a+625=1000(10a2+

5a)+625.这说明平方后的末三位数一定是625.

完全平方公式两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2课堂小结

课后作业

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