教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.吹肥皂泡泡时，在肥泡里面的是（??）。

A.空气????B.水????C.肥皂

2.空气和相同体积的水、石头比较，（??）。

A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻

3.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（??）。

A.人的呼吸????B.燃料的燃烧????C.以上都是

4.下列能用来装空气的容器是（??）。

A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子

5.下列物质是液体的是（??）。

A.果汁?????B.手机?????C.空气

6.下列仪器中，用于压缩空气实验的是（??）。

A.注射器????B.试管????C.酒精灯

二.填空题(共6题，共22分)

1.风向是风（???）的方向，风旗可以测（???）。

2.由于（???）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

3.做饭时，我们利用（???）帮助燃烧。

4.物质可以分为（???）态、（???）态、（???）态。

5.空气受热后会（???），变冷后又（???）。

6.生活中，有许多和空气有关的物品。如，（???）、皮球、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.土壤中的动物同样需要空气。（?）

2.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

3.在空中、地下、河水中都有空气的踪迹。（??）

4.把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（??）

5.在测量空气的质量时，我们可以用石块代替豆子。（??）

6.固体、液体和气体都占有空间。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

2.空气对人们的生活有哪些帮助？

3.请你说出空气的三个特点。

4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

5.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共30分)

1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料：相同的塑料桶2个，一个小皮球和一筒豆子，一支打气筒。

1.这个实验将要探究的是空气（??）。

A.有无质量????B.能否热胀冷缩????C.能否被压缩

2.我的猜想是：空气（???）。

3.下列不同的天平状态中，我们可以直接使用的是（??）。

A.向左倾斜????B.向右倾斜????C.平衡状态

4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中（见图），让天平保持平衡。取出皮球，用打气筒打入10筒空气后，把皮球轻轻放进桶中（反复试验几次）。我观察到的现象是天平（??）。

A.保持平衡????B.向甲倾斜????C.向乙倾斜

5.我得出的结论是：????????????????。

2.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（?）。

A.向左倾斜?????B.平衡状态?????C.向右倾斜

2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气（???）。

3.请在下图中画出你的解释。（提示：可以用○表示空气微粒。）

用力按之前?用力按之后

4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发