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国际学生流入：动因剖析、经济效应洞察与我国策略构建

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化浪潮的推动下，国际教育交流日益频繁，国际学生流动已成为全球教育领域的重要现象。根据联合国教科文组织（UNESCO）发布的数据，全球高等教育阶段国际学生规模在过去20年间经历了显著增长，从2000年的211万人增至2021年的639万人，增长了二倍多。尽管2020-2021年受新冠疫情影响，国际学生规模增速有所放缓，但依然保持着增长态势，这充分反映出国际学生流动需求的持续性。

国际学生流动格局也在不断演变，呈现出新的特点和趋势。美国、英国、澳大利亚等传统留学目的国虽仍占据主要