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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷精品【精选题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷精品【精选题】.docx

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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列物质是固体的是(??)。

A.空气????B.石头????C.水

2.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是(??)。

A.足球????B.喝牛奶饮料????C.吹肥皂泡泡

3.空气占据的空间大小是可以改变的,这是因为(??)。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

4.气体与固体、液体最大的不同之处(??)。

A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变

5.冬天里,爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后,总难以打开。这主要是因为(??)。

A.杯盖受冷收缩?????B.杯中的水受冷收缩?????C.杯中的空气受冷收缩

6.下列事例不能证明空气占据空间的是(??)。

A.气球的存在????B.扁平的塑料袋????C.水中倒扣的杯子里面有空气

二.填空题(共6题,共18分)

1.空气有(???),但很(???),空气总会充满各处。

2.在用空气压缩枪做游戏时,(???)不能对着别人。

3.木头有质量,水有质量,(???)也有质量。

4.空气是由许多空气微粒组成的,当受到压力时,微粒之间的距离会(???),当压力消失后,它们之间的距离会(???)。

5.如图所示,用一个注射器抽进一些空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,活塞向下移动了。这说明空气可以被(???)。

6.乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的(???),石头把空气的空间占据了以后,水面就(???)。

三.判断题(共6题,共14分)

1.空气有质量,但很轻。(??)

2.压缩空气是一种重要的动力源。(??)

3.空气占据空间,但是体积是不会变化的。(??)

4.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??(??)

5.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗?(?)

6.空气占据空间的大小是不可以变化的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线魔方

瓦块??????固体

食用油

砖头??????气体

空气

酱油??????液体

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共30分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

2.空气对人们的生活有哪些帮助?

3.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

(1)观察,这时细木棍还平衡吗?

(2)这种现象说明了什么?

4.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)

5.天平和电子秤有什么区别?

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共29分)

1.小芳和小明正在探究空气是不是有质量,他们该怎么做呢?

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子,让天平达到(???)。(填“平衡”或“不平衡”)

②取出没充气的皮球,用打气筒打入20筒空

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