三下生命与教育3-7周.doc

教材主要内容

教材分析（三下生命教育）

本学期通过教学，使学生了解亲情的可贵，懂得爱的回报；深入理解身体器官的作用和保护的方法；知道情绪影响健康，学会调节情绪，引导学生在快乐中学习和生活；学会珍惜一切，如：水资源、生命、时间；最后要进行安全教育。

教材的知识结构及系统分析

感谢我的爸爸妈妈，使学生知道爸爸、妈妈给了自己一个温暖的家，照顾我们长大。教育学生要爱妈妈、爸爸，并让这爱永不止息。

眼、耳、齿的保健，使学生了解牙齿的部位、名称,知道龋齿是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。掌握正确的刷牙方法。通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护眼睛、耳朵和牙齿习惯的重要性，保护好自己眼睛、耳朵和牙齿。

快乐多多身体好，能辨别各种情绪，并知道这些情绪是由什么事情引起的。了解不同的情绪对学习、生活的影响。掌握控制情绪、调节情绪的一些方法，尽量使自己快乐，快乐是身体健康。

从一滴水说起，通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性；理解世界性水资源危机，知道我国很多地方供水不足；认识到节约用水、保护水资源的意义。初步掌握一些日常生活中节约用水的简单方法。自觉做到尽可能的节约用水，养成珍惜资源的好习惯。

呵护美好的生命，知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全.知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害事故。

时间的脚步，知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜时间的意识。激发学生珍惜时间的情感。明确珍惜时间就是珍惜生命。懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。

学习本领有乐趣，因为小学3年级学生在学习上开始出现两极分化现象，有些学生逐渐感到学习因难，对写作业产生一定的抵制心理，对学习的兴趣也有所下降，所以，设计本讲课题。通过典型的教育故事，引导孩子认识写作业与学习懂得重要性，然后给出了写作业和学习的有效对策，引导学生在快乐中学习。

安全过暑假，引导孩子认识写作业与学习懂得重要性，然后给出了写作业和学习的有效对策，引导学生在快乐中学习

本册教材教学重点及难点

使学生知道爸爸、妈妈给了自己一个温暖的家，照顾我们长大。教育学生要爱妈妈、爸爸，并让这爱永不止息。使学生了解牙齿的部位、名称,知道龋齿是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。掌握正确的刷牙方法。通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护眼睛、耳朵和牙齿习惯的重要性，保护好自己眼睛、耳朵和牙齿。

学生情况分析

因为小学3年级学生在学习上开始出现两极分化现象，有些学生逐渐感到学习因难，对写作业产生一定的抵制心理，对学习的兴趣也有所下降，所以，设计本讲课题。通过典型的教育故事，引导孩子认识写作业与学习懂得重要性，然后给出了写作业和学习的有效对策，引导学生在快乐中学习。情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。

备课记录

林口县奎山教育中心小学部第3周第1节总节数：1

学科

生命教育

年级

三年

备课时间

2月26日

主备

辅备

授课时间

3月14日

课题

第一课感谢我的爸爸妈妈

教

学

目

标

感恩父母，培养家庭责任感，培养从生活细节中去关心父母、热爱父母的意识。

重点

从生活细节中去关心父母。

难点

从生活细节中去关心父母。

教

学

流

程

主备设计

辅备

一、激情导入，引发思考

“感谢”是一个非常普通的词，我们经常对别人说“谢谢你”。你都感谢过哪些人呢？

小结：生活中有那么多人都值得我们感谢。但是，我们却常常忘记感谢我们最应该感谢的人。你知道他们是谁吗？为我们付出最多，对我们帮助最大的是谁呢？

二、感念亲恩，说出感谢

爸爸妈妈每天为我们做多少事情呀！在课前老师让同学们做了一个小调查，请同学们把你们调查表拿出来，一起来交流一下：

三、爱心大调查

指名汇报

1.请你说一说一天里爸爸妈妈为你做了哪些事？

2.同学们，请你数一数，一共有几件？仅仅是一天呀，父母就为我们做了这么多的事！你们今年多大了？从出生到现在，你跟父母一起生活了多少天？请拿起笔来算一算，好吗？学生动笔计算。

3.看到这些数字，你有什么感受？

四、师总结：是啊！父母为我们付出的已经不能用金钱来衡量了，他们的爱是无价的，是无法回报的，而我们作为家庭成员之一，也应当承担一些力所能及的家务劳动，培养家庭责任感。

五、作业设计

让学生从生