教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及完整答案【历年真题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对于空气的知识，下面说法正确的是（??）。

A.空气没有重量

B.空气有重量，整个大气层的重量超乎想象

C.空气不仅没有重量，还向上托起飞机、小鸟等

2.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气没有气味????B.空气有固定体积????C.空气像水一样流动

3.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口处的橙子皮会（??）。

A.被吸进去????B.像子弹一样发射出去????C.变湿

4.下面物品与空气有关的是（??）。

A.糖水????B.冰雕????C.气球

5.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（??）的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

6.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（??）。

A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向

二.填空题(共6题，共16分)

1.（???）的流动是风形成的原因。

2.实验时，我们可以借助蚊香的（???）和纸条的（???）观察空气的流动。

3.热气球是利用（???）原理升空的。

4.我们周围到处都有（???）。

5.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（???）。

6.动植物需要（???），（???）可以帮助火柴燃烧。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在日常生活中，我们感觉不到空气的存在。??（??）

2.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（??）

3.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（??）

4.空气可以被压缩到体积为0。（??）

5.把矿泉水喝光后，拧紧瓶盖，这时矿泉水瓶中没有任何物质。（??）

6.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里的空气质量增加，体积不变。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

固体??????橡皮

???????醋

液体??????空气

???????铅笔

气体??????牛奶

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

2.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

3.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

4.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

5.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共19分)

1.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？

方法1：????????????

方法2：????????????

2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。

1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

2.空气是一种（?）气体。

A.单一气体?????B.混合气体?????C.氧气

3.在标准状况下，1立方米的空气质量是（?）。

A.1.29克?????B.1.29千克?????C.1.29吨

4.燃烧现象的发生主要借助空气中的（?）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

3.有许多方法可以证明空气的存在，请你动脑筋想一想，设计一个有趣的实验来证明空气的存在。