教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪项不是空气的用途？（??）

A.支持呼吸??????B.制作空气枪??????C.解渴

2.一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球（??）。

A.大于5克????B.等于5克????C.小于5克

3.夏天的室内，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理我们在安装空调时，要安装在房间的（??）。

A.上部?????B.下部?????C.中部

4.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（??）的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

5.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋将升空，下列说法正确的是（??）。

A.塑料袋会-一直飘在空中

B.塑料袋飘在空中，过一会儿会落下来

C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来

6.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

二.填空题(共6题，共38分)

1.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

2.空气受热后会（???），变冷后又（???）。

3.空气受热后（???），比同体积的冷空气（???），就会（???）

4.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（???）,空气流动起来,（???）就形成了。

5.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

6.空气具有能（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等的特征。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。（??）

2.装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。（??）

3.地球被一层厚厚的大气包围着。（??）

4.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

5.在空气压缩实验中，同样体积的空气和水，空气被压缩的体积更大。（??）

6.空气存在于空中、泥土里、水中。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共32分)

1.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

3.请你再举一个空气占据空间的例子。

4.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

5.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速