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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们用注射器抽取空气,然后用手指堵住管口,用力压活塞(??)。
A.活塞能够压到底????B.活塞不能够往下压????C.能够向下压一部分
2.孔明灯能升空的原因是(??)。
A.空气被加热????B.空气很轻????C.空气会流动
3.周末早晨,小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味,这是因为(??)。
A.空气有质量????B.空气被压缩????C.空气会流动
4.关于空气和水,下列描述正确的是(??)。
A.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不能改变
B.空气是透明的,而水是彩色的
C.空气是气体,水是液体
5.下列容器能够装空气的是(??)。
A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋
6.下列工具最适合用来称空气质量的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共30分)
1.木头是(???)、水是(???)、空气是(???)。我们的周围到处都有(???)。
2.虽然空气很轻,但有一定的(???)。
3.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本(???)的空间,水上升占据了原本(???)的空间。
4.空气占据(???),占据空间的大小----(???)可以(???);空气(???)被压缩、压缩的空气有(???)。
5.石头和空气比较,都会占据空间,但是石头占据的空间(???)改变,空气占据的空间(???)改变。(填“会”或“不会”)
6.空气很(???)(填“重”或“轻”)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.固体有质量,液体有质量,气体也有质量。(??)
2.我们把纸放进水里,纸会变湿。(??)
3.地球上生物的生存离不开空气。(??)
4.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。(??)
5.空气的体积大小是可以变化的。(??)
6.同一个气球可以变成各种形状,这主要是利用了空气无固定形状的特征。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.把下面的物质和特点用“_”连起来。
液体???水蒸气?????看得见
???????????看不见
???????????透明
气体????水??????没有气味
???????????摸得着
???????????摸不着
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共29分)
1.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
3.水和空气有什么相同点和不同点?
4.风是如何形成的?
5.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共24分)
1.请你用自己想到的方法给下列物体归类。
蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气
固体:
液体:
气体:
2.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空
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