教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及参考答案【研优卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是（??）。

A.袋子本身变轻了????B.教室里有风????C.袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻

2.我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（??）。

A.气体?????B.肥皂?????C.水

3.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

4.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气，会发现瓶子的（??）。

A.质量不变????B.质量增大????C.质量减小

5.我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞（??）。

A.活塞能够压到底????B.活塞不能够往下压????C.能够向下压一部分

6.给自行车轮胎充气是利用了空气（??）的性质。

A.占据空间????B.能被压缩????C.可以流动

二.填空题(共6题，共24分)

1.生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

2.空气（???）形成了风。

3.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

4.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（???），将石头、木头分为一类，称为（???），将空气一类称为（???）。

5.（???）和水、石块一样，可以占据空间。

6.动植物需要（???），（???）可以帮助火柴燃烧。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。（??）

2.生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。??（??）

3.空气是具有流动性的气体。（??）

4.空气占有一定的空间，并且无处不在。（??）

5.我们只能用简易天平的方法称量空气的。（??）

6.空气是无色、无味、透明的，没有固定体积。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共31分)

1.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？

2.请你说出空气的三个特点。

3.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

4.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

5.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共22分)

1.将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是（???）。

以上实验现象说明（???）。

2.比较空气和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。

3.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（???）。

2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（???）。

3.这个实验说明（??）。

A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风

4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。

我的解释：?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.水；牛奶；空气

2.流动

3.水；空气

4.液体；固