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部编本小学语文古诗词选编分析

目录

部编本小学语文古诗词选编分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、部编本小学语文古诗词选编概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1教材编写理念与特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2教材结构与编排特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3教材在教学中的重要作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、部编本小学语文古诗词选编内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1古诗文篇目选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2古诗文篇目分类解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3古诗文篇目的教学价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、部编本小学语文古诗词选编教学方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1诵读训练法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2情境教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4探究学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、部编本小学语文古诗词选编效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1学生学习效果评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2学生学习效果实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3教师教学效果评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.4教师教学效果实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、部编本小学语文古诗词选编问题与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1教材存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2教学实施过程中的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3针对问题的改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

部编本小学语文古诗词选编分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、部编本小学语文古诗词选编概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1部编本教材简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2古诗词选编的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、部编本小学语文古诗词选编分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1古诗词选材特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．