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第一节食物中的养分物质
教学目标
①说出人体需要的主要养分物质。知道主要养分物质的作用和养分物质的食物来源。
②了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。
③加深科学探究的一般过程,进一步提高提出问题,作出假设,制定并实施探究打算,处理数据和分析探究结果的力量。
④让学生关注食物中的养分物质,认同人类的养分物质主要是来自生物圈中的其他生物。
⑤培育学生的团队协作精神和正确的科学态度。
重点难点
①养分物质的类别,探究的一般过程,学生对探究数据的处理。
②探究活动的组织,如何削减试验的误差是该节的难点。
课前预备
教师:
①学生分成4~5人一个小组,选出组长,并进行分工,分别
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