部编版语文四年级上册24 延安，我把你追寻（课件）.pptx

统编版四年级语文上册;延安;24延安，我把你追寻;杨家岭革命旧址;;交流反馈;表示颜色的词语：

火红雪白橘红橘黄桃红

杏黄枣红孔雀蓝翡翠绿

“X天X地”式词语：

顶天立地冰天雪地翻天覆地

改天换地欢天喜地惊天动地;自由朗读诗歌，想一想：诗歌可以分为几大节，分别讲了什么?;南泥湾开荒;;中国的革命圣地——延安;“延安精神”具体指什么呢?从哪里能读到答案呢?;像翩翩归来的燕子，

在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，

在追寻雨露和太阳。;延安昔日春笋茅屋土炕一旦明媚茁壮镢头脊梁

高楼大厦顶天立地

满目琳琅;诗人要追寻延安的什么呢？

读诗歌，用横线画出答案。;延河是黄河的一条支流，流经延安，是延安的母亲河，也是延安的象征。当年，许多革命者在延河边散步，讨论革命真理。;追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。;;自由读第一部分，边读边思考，诗人追寻枣园、延河、南泥湾、杨家岭这些地方，是在追寻什么？?

诗人实际上是在追寻延安精神，那是充满生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神。?

;像／翩翩／归来的／燕子，

在／追寻／昔日的／春光；

像／茁壮成长的／小树，

在／追寻／雨露和太阳。;宝塔山;;;;;追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。;拓展运用;