2025年江苏省南京市中考道德与法治一轮复习课件：自我成长.pptx

自我成长2025年南京市

道德与法治中考复习

思维导图

考点1：正确认识自己（七上第三课）1.认识自己的范围和途径范围：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。途径：我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。2.他人评价的意义和态度意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。态度：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。核心考点

考点1：正确认识自己（七上第三课）3.做更好的自己的途径学会接纳与欣赏自己扬长避短主动改正缺点不断激发潜能在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的核心考点

直击中考（2019·江苏南京·统考中考真题）“智者受到赞美时，字字反思：愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（???）①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价②如果想成为智者就必须依据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A．①② B．①③ C．②④ D．③④C

考点2：养护精神，活出生命的精彩（七上第九课第一框第一目七上第十课第二框）1.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。2.作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。3.守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。4.伟大在于创造和贡献。5.一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。6.生命虽然平凡，却也时时创造伟大。核心考点

直击中考（2021·江苏南京·统考一模）63岁的山区教师张桂梅走过了11万公里的家访路，把累计超过百万元的奖金捐给了家庭困难的学生……她坚守“教育改变命运”的信念，努力用瘦弱的身体扛起大山里孩子的人生希望。她的行为告诉我们（????）A．对一些不是自愿选择的责任，我们仍应做到我承担，我无悔B．正确对待挫折，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务C．诚实守信是一个人安身立命之本，我们要珍惜个人诚信记录D．要关切他人生命，弘扬传统美德，不断充盈个人的精神世界D

考点3：正确对待挫折（七上第九课第二框）1.产生不同感受和行为反应的主要原因：人们对挫折的认识和态度不同。2.挫折具有两面性，既有积极作用，又有消极作用3.发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。核心考点

直击中考（2022·江苏南京·统考二模）人生难免有挫折。面对挫折，不同的认识和态度会产生不同的情绪感受和行为反应。最符合下图信息的标题是（????）A．受到批评和劝诫是正常的现象 B．挫折是我们生命成长的一部分C．面对挫折，要有自我保护意识 D．应理性对待他人的批评和劝诫D

考点4：正确对待青春期矛盾心理（七下第一课第一框第二目）1.青春期矛盾心理的主要表现：（1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦2.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。核心考点

直击中考（2023·江苏南京·统考一模）漫画给我们的启示有（???）①要正确对待青春期矛盾心理②方法对就可以解决所有烦恼③及时调整自己，正确对待挫折④要做到行己有耻，止于至善A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A

考点5：发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力（七下第一课第二框）核心考点1.独立思维和批判精神的共同点是：对事情有自己的见解。2.批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，解决问题。并从不同角度思考问题，探索解决方案。能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。3.批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受。4.创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。

直击中考（2020·江苏南京·统考一模）正确对待挫折、正确对待青春期心理矛盾、正确调控情绪……其中“正确”是要求我们（???）①坚持独立思维，避免他人意见干扰②掌握科学方法，发挥其中的积极影响③保持乐观心境，杜绝产生负面情绪④培养批判精神，从不同角度思考问题A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D

考点6：行己有耻，止于至善（七下第三课第二框）核心考点1.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。2.