幼儿园中班社会活动《小小清洁员》.pptx

幼儿园中班社会活动《小小清洁员》

心心心

01活动目的02

03活动内容04

05家长参与06

活动准备

活动总结

活动延伸

目录CONTENT

01

活动目的

通过角色扮演和故事讲解，让孩子们理解保持个人

卫生对健康的重要性。

通过互动游戏和示范，教授孩子们正确的洗手步骤，培养良好的卫生习惯。

设置整理玩具的环节，让孩子们在活动中学会整理和清洁自己的玩具，培养责任感。

培养卫生习惯

认识垃圾分类

通过分类投放垃圾的游戏，让孩子们

了解不同垃圾的分类方法，培养环保习惯。

保护自然环境

组织户外清洁活动，让孩子们亲手参

与清理公园或校园，增强保护环境的意识。

节约用水用电

通过模拟活动，教育孩子们节约用水用电的重要性，让他们在日常生活中实践节约资源。

增强环保意识

认识垃圾分类

通过分类游戏，让幼儿学会区分可回收物和不可回收物，培养环保意识。

培养卫生习惯

通过模拟清洁活动，让幼儿了解个人卫生的重要性，培养良好的卫生习惯。

学习使用清洁工具

教授幼儿如何正确使用扫把、抹布等清洁工具，提高他们的动手能力和自理能力。

学习基本清洁技能

02

活动准备

选择适合的清洁工

具

清洁工具的安全检查

准备清洁工具

教授工具使用方法

认识清洁工具

向孩子们介绍各种清洁工具，如扫把、抹布，并强调使用时的安全注意事项。

正确使用清洁剂

教育孩子们如何正确使用清洁剂，包括稀释比例、使用方法及避免接触皮肤和眼睛。

垃圾分类的重要性

讲解垃圾分类的意义，教孩子们如何区分可回收物、有害垃圾和其他垃圾，培养环保意识。

安全教育讲解

01

02

03

根据孩子们的能力和兴趣，

分配具体的清洁任务，如擦桌子、扫地、整理玩具等。

制定详细的清洁计划，包

括清洁时间、所需工具和清洁顺序，确保活动有序进行。

根据幼儿园的环境布局，

划分出适合中班小朋友打扫的区域，如教室、游戏区等。

分配清洁任

务

制定清洁计划

分配具体任务

确定清洁区域

03

活动内容

制定清洁计划表

制定详细的清洁计划表，包括清洁时间、清洁内容和所需工具，帮助孩子们有序进行清洁工作。

确定清洁责任区

将幼儿园的教室、游戏区、卫生间等划分为不同的清洁责任区，让孩子们明确自己的任务。

教授清洁技能

通过示范和实践，教授孩子们正确的清洁方法和使用清洁工具的技能，确保清洁效果。

清洁区域划分

正确洗手步

骤

教导孩子们使用七步洗手法，确保洗手时每个部位都清洁到位，预防细菌传播。

垃圾分类知识

通过游戏和故事讲解，让孩子们学会区分可回收物、厨余垃圾和其他垃圾，培养环保意识。

扫地和拖地技巧

示范并指导孩子们如何正确使用扫把和拖把，保持地面干净整洁，避免滑倒事故。

清洁方法指导

清洁过程监督

分配清洁任务

老师指导小朋友们根据能力分配扫地、擦桌子等清洁任务，确保每个孩子都有参与。

示范正确的清洁方法

老师亲自示范如何正确使用扫把和抹布，让孩子们学习并模仿正确的清洁动作。

检查清洁质量

老师在孩子们完成清洁后进行检查，确保每个角落都打扫干净，培养孩子们的责任感。

04

活动总结

学习团队合作

在共同完成清洁任务的过程中，

小朋友们学会了分工合作，增进了彼此间的友谊和协作能力。

体验劳动的快乐

孩子们通过参与清洁活动，体会

到了劳动带来的成就感和快乐，培养了积极的生活态度。

认识环保的重要性

通过实践活动，孩子们了解了保

持环境清洁的重要性，培养了环保意识和责任感。

分享清洁体验

讨论清洁成果

分享清洁经验

孩子们通过讨论，分享了在清洁活动中使用的工具和方法，如扫把和抹布的使用。

评价清洁效果

小朋友们互相评价各自负责区域的清洁效果，学习如何保

持环境整洁。

认识清洁的重要性

通过讨论，孩子们理解了保持环境清洁对健康和社区的重

要性，增强了责任感。

环保手工制作

利用废旧物品制作玩具或装饰品，激发孩子们的创造力，同时理解废物利用的重要性。

环保故事分享

讲述与环保相关的童话故事，通过故事让孩子们理解保护环境的意义和方法。

认识垃圾分类

通过实践活动，让孩子们学会如

何将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

节约用水用电

教育孩子们在日常生活中节约用

水用电，如关闭不必要的灯光，合理使用水资源。

强化环保教育

05

家长参与

家长指