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;;人生四大喜事;选官制度演变;九品中正制;;缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,……其艰难谓之“三十老明经,五十少进士”;其有老死于文场者,亦所无恨。
故有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”
——王定保《唐摭言》卷一《散序进士》
科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化……它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
;(1)考试选官相对客观公正,选拔权力收归中央,有利于提高官员文化素质,加强了中央集权;
(2)有利于打破阶层之间的隔阂,扩大了统治的基础,增强社会阶层间的流动;
(3)促进了读书重学风气的形成,有利于教育发展和形成积极向上的社会风气;
(4)考试内容相对单一,明清以后八股取士严重束缚了读书人的思想,不利于自然科学的发展,阻碍了中国社会的近代化转型。;雁塔题名;两汉时期,为加强皇权,在皇帝的授意下,尚书权力逐渐扩大。魏晋南北朝时期,三公仍是名义上的宰相。自曹魏开始,尚书台基本掌握了官吏选举、政令传递等权力,南朝时期尚书正式分为上、下两省。;1、三省六部制的沿革;;;请根据左图并阅读教材,回答下列问题:
(1)三省六部是如何分工、运行的?
(2)分工合作的三省,为什么办公机构却被隔离成成内廷、外廷两部分?
(3)参与决策内廷被分为中书、门下两省,这一设计有何作用?
(4)行政体系中的尚书省六部,剔除了专门为皇家服务的机构,这有何积极意义?;;思考:如何评价三省六部制?;
;2.赋税制度;2.赋税制度;至是,炎建议作两税法,先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人,量出以制入。户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差。为行商者,在所州县税三十之一,使与居者均,无侥利。居人之税,秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。
——司马光《资治通鉴》;【活动探究】结合所学知识,分析两税法的利弊?;九品中正制;九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕琉。忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。;在变化中创新
在传承中发展
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