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2025年高中语文必修下册第一单元教案 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.pdfVIP

2025年高中语文必修下册第一单元教案 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.pdf

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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

教学设计

——《子路冉有公西华侍坐》

一、教案头

教学模式翻转课堂教学模式

授课题目《子路冉有公西华侍坐》

及方法任务驱动法讨论法

授课专业授课班级

授课时间

及年级及人数

能力(技能)目标知识目标德育目标

1.能够流畅的诵读本文,做

到发音准确、停顿正确、语速

教1.了解孔子的生平及其能够结合本课所

适中。

学主要的教育主张和政治主体现的儒家“礼、

2.能够结合注释,将课文译

目张。仁”的思想,以

成白话文,并能用课本剧的形

标2.掌握“如、则、尔”及社会主义核心

式将其表演出来。

三个词在不同句子中的准价值观,科学树

3.能够理解曾皙的观点,进

确翻译。立个人理想。

而理解孔子“以礼治国”的主

张。

教学[能够流畅的诵读本文,做到发音准确、停顿正确、语速适中。

重点能够结合注释,将课文译成白话文,并能用课本剧的形式将其表演出来。

教学

够理解曾皙的观点,进而理解孔子“以礼治国”的主张。

难点

能力

训练朗读训练自学能力训练

任务

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

我校学生一入学就进入到了一个数字化的校园。学校无限网络全覆盖,

学生可以使用手机随时登陆互联网,便于学生利用网络资源展开学习,进行

学情

师生互动。

分析

课前学生已在教师的组织下进行了充分的自学准备。同学们渴望展示小

组的自学成果,这为本课的学习打下了良好的基础。

环境设

课前学生以小组为单位集中坐好。课上教师将使用“教学一体机”进行

计及资

授课。

源准备

二、教学设计

【教学步骤及设计意图】

一、入——步入经典的课堂

导入语:一位儒雅的老师,一群鲜活的学生,一场著名的对话,一个经典的教育场

景情境,千百年来,引发世人对人生无尽的思考。这就是《子路、曾皙、冉有、公西华

侍坐》,下面就让我们走进这个经典课堂,感悟作为教育家、思想家的孔子,感悟经典,

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