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;;;;单元学习目标;Writetheanimalsintheboxunderthepictures.;Let’slearnmoreaboutthem.;;Listentotheteacher’sinstructions.Answerthequestions.
?Wherearethestudents?
A.Atapark. B.Atazoo.
C.Atafarm.
?Whyaretheythere?
A.Tolearnaboutanimals.B.Toseethesameanimals.
C.Tomakeagroup.
?Whenshouldtheybeback?
Theyshouldbeback________o’clock.;listening;SectionA,1b
Teacher:Listenup,everyone!Now,wereatthezootolearnaboutdifferentanimals,fromfunnypandasandpenguinstopowerfullionsandeagles.Whatsyourfavouriteanimal?Wholikesthesameanimal?Makeagroup.Goandlearnaboutthem!Comebackbefore12oclock.Nowletsgo!;1.Allthreestudentslikemonkeys.
2.Yamingdoesn’tlikewolves.
3.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.
4.Thethreestudentsseethemonkeysbeforethewolves.;SectionA,1c
Yaming:Ilikemonkeys.
Emma:Metoo!Whydoyoulikethem,Yaming?
Yaming:Becausethey’rereallycleverandfunny.Whataboutyou,ChenJie?
ChenJie:They’remyfavouritetoo.
Yaming:Great!Let’sgoandseethem.
ChenJie:Oh,look!Ababywolfanditsmother!Doyoulikewolves,Emma?
Emma:No,Idont.Theyreverydangerous.
Yaming:ButIdo.Theyredangerous,buttheytakegoodcareoftheirbabies.
Emma:Look!Themonkeysareoverthere.
ChenJie:Wow!Arenttheirfacesinteresting?
Yaming:Yes.Theylooklikeus!;;Talkaboutyourfavouriteanimal.;Supposeyouareatthezoo,makeupaconversationwithyourpartner.;;1.Whenshouldtheybeback?他们应该什么时候回来?
(1)should作情态动词,意为“应该;应当”,后接动词原形,没有人称和数的变化,其否定形式为shouldn’t。
Youshouldaskfortheteacher’sadvice.你应该征求老师的意见。
Youshouldn’targuewithhim.你不应该和他争吵。;(2)back
①〔副词〕回来;回原处
常见短语:comeback回来bringback拿回 goback回去
I’llbebacksoon.我将很快回来。
②〔名词〕后背;后面;后部
Thereisablackboardatthebackofourclassroom.我们教室后面有一块黑板。
③〔形容词〕后面的
Thereisapictureonthe
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