统编版语文四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 课件(共17张PPT).pptxVIP

我的奇思妙想

一支铅笔的梦想

一支铅笔的梦想思考：铅笔有哪些梦想？有了梦想它要去做什么？找出关键句子，用“”划出来。

第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！菜园

船篙木筏撑竿标枪共同特点：又直又长

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还要在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏，船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪，挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！这5个梦想，在写法上有什么相似之处？

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还要在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！梦想是什么要做什么表达感受

铅笔还会有什么梦想？有了梦想后会做些什么？第六个梦想，是。知道我要做什么吗？我要。哈，多么好玩！多么开心！

尾巴它有一只猫快速默读课文，找一找为什么尾巴会觉得它有一只猫呢？用“”划出来。

尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”这条尾巴到底是怎么想的？

猫一条尾巴猫一条尾巴爸爸妈妈小孩子爸爸妈妈小孩子像这样反着想象，尾巴就能有一只猫了。真有意思！

狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。他跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好!”原来，它是一条狗的尾巴。尾巴有一只狗狗有一个人

……反向想象鱼有一条河

最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠

最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠要求：1、4人一组，选择一个小组喜欢的题目，大胆想象，相互补充，创编一个完整的故事。2、在创编的时候，将故事情节讲清楚的同时，可以把关键句子写在卡牌上。

想象力比知识更重要。——爱因斯坦