2025年高中地理学业水平知识点 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025年高中地理学业水平知识点

第一章宇宙中的地球

（一）了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置

1.天体系统概念：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系

统。

3.地球上具有生命的条件及形成这些条件的原因

（1）安全的宇宙环境

①稳定的太阳光照条件，使生命从低级向高级的演化没有中断；

②安全的空间运行轨道，九大行星绕日公转方向一致，轨道几乎在同一平面，大小行星各行

其道，互不干扰。

（2）适宜的自身条件

①日地距离适中，拥有合适的温度，有利于生命的发生和发展；同时有利于液态水的存在。

②地球的体积和质量适中，能够吸引住可供生物呼吸的大气。

③地球内部的物质运动,形成了原始海洋,孕育了生命。

④自转周期不长

（二）知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件和原因

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2.太阳系中的一颗普通行星

3.地球是太阳系中的一颗特殊的行星：地球是太阳系中惟一一颗适于生物生存和繁衍的行

星。

（三）了解太阳辐射对地球的影响

(1)太阳的主要成分：氢和氦

(2)太阳辐射含义：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量

(3)太阳辐射能量的来源：太阳内部的核聚变反应（4H--He）

(4)太阳辐射对地球的影响：

①太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳；

②维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；

③为我们的生产生活提供太阳能、煤、石油等能源

（四）了解太阳活动对地球的影响

1.太阳大气层由外到内分层：日冕、色球、光球（用肉眼所看到的是太阳的光球层）

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2.太阳活动的主要类型：黑子、耀斑

（1）黑子：发生在光球层，温度比其他地方低；

（2）耀斑：生在色球层，色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。

（3）黑子、耀斑周期：11年，同步起落，体现太阳活动的整体性

3.太阳活动对地球的影响：

（1）扰动电离层，使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断；

（2）干扰地球磁场，产生磁暴现象；

（3）两极地区夜空产生美丽的极光；

（4）许多自然灾害发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。

（五）知道地球自转和公转的方向、周期和速度

自转图：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

（六）理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算

地球自转运动的意义

1.昼夜交替

(1)昼夜产生的原因：地球是一个既不发光也不透明的球体

(3)晨昏线（圈）与太阳光线始终垂直。晨昏线的位置在不断向西移动。

(4)昼夜交替的周期：24小时，一个太阳日。

(5)晨昏线上的时间问题：晨线与赤道交点为6点,昏线与赤道交点为18点.

(6)晨昏线一年中只有春分日和秋分日与经线圈重合,其余日期斜交。

(7)昼夜交替：地球的自转

2.时差

(1)地方时的产生：地球自西向东自转，东边地点的时刻总比西边地点的时刻要早。

(2)同一条经线上地方时相同，不同经线上地方时不同。经度相差15°，地方时相差1小时。

(3)区时：全球分为24个时区，各时区都以中央经线的地方时为本区的区时；相邻两个时区

的区时相差1小时。

(4)北京时间：东八区的区时，东八区中央经线即东经120°上的地方时。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(5)日界线--地球上不同的地区会出现两个不同的日期。为了避免日期的紊乱，国际上规定，

原则上以180°经线作为地球上今天和昨天的分界线，叫做国际日期变更线，简称

日界线。

(6)简单区时计算：某地的区时=已知时间±时区差，东加西减，即所求地点位于已知地点的

东侧，用+，所求地点在已知地点西侧，用-。

例：已知北京时间为4月9日16时，求纽约（西五区）的区时，莫斯科（东三区）的区时

3.产生地转偏向力

由于地球自转，沿地球表面水平运动物体的方向会发生偏转，北半球向右偏，南半球向左偏，

赤道上不发生偏转。

（七）了解四季更替的现象，解释四季形成的原因

1.地球自转与公转的关系：

地