课题申报参考：“职教出海”战略下中国职业教育国际化路径与策略研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《“职教出海”战略下中国职业教育国际化路径与策略研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

随着全球化进程的加速，职业教育国际化已成为世界各国教育发展的重要趋势。在“职教出海”战略背景下，中国职业教育国际化正处于快速发展阶段。当前，已有许多研究关注到中国职业教育在国际合作办学、课程与标准输出等方面的尝试与成果。例如，部分高职院校与国外院校开展了联合培养项目，在一定程度上推动了职业教育国际化进程。然而，目前的研究仍存在一些不足。一方面，对于“职教出海”战略下中国职业教育国际化路径的系统性研究还不够深入，大多是对单一项目或局部现象的分析；另一方面，针对如何结合不同国家和地区的需求制定个性化策略的研究较少，缺乏全面的、基于多元文化背景的策略探讨。

（二）选题意义

符合国家战略需求“职教出海”是我国积极推动职业教育走向世界的重要战略举措。开展本课题研究有助于深入贯彻这一战略，提升中国职业教育在国际上的影响力，为构建人类命运共同体贡献教育力量。

推动职业教育改革与发展通过研究国际化路径与策略，可以借鉴国际先进的职业教育理念和模式，促进国内职业教育的改革，提高职业教育质量，培养具有国际视野和竞争力的技术技能人才。

促进国际教育交流与合作明确中国职业教育国际化的路径与策略，能够更好地加强与其他国家在职业教育领域的交流与合作，实现资源共享、优势互补，推动全球职业教育的共同发展。

（三）研究价值

理论价值本研究有助于丰富职业教育国际化理论体系。通过深入分析“职教出海”的内涵与特征，探索与之相适应的路径与策略，可以为职业教育国际化理论的发展提供新的视角和依据。

实践价值研究成果将为职业院校、教育行政部门以及相关企业在开展职业教育国际化工作时提供具有可操作性的指导。例如，为职业院校制定国际化发展规划、开展国际合作项目提供参考，帮助教育行政部门制定相关政策，促进企业在职业教育国际化进程中更好地发挥作用。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

构建系统的国际化路径梳理中国职业教育在“职教出海”战略下走向国际的各个环节和要素，构建一套包括教育资源输出、师资培训交流、国际合作办学等多方面的系统的国际化路径。

制定多元的国际化策略根据不同国家和地区的经济、社会、文化需求以及教育发展水平，制定多元的国际化策略，以提高中国职业教育在国际市场的适应性和竞争力。

提升国际影响力和认可度通过优化国际化路径和策略，提升中国职业教育在国际上的影响力和认可度，吸引更多国际学生来中国学习职业技能，推动中国职业教育品牌的国际化。

（二）研究对象

职业院校以国内各类职业院校为主要研究对象，包括高职院校和中等职业学校。分析不同层次、不同类型职业院校在“职教出海”战略下的国际化发展现状、需求和面临的挑战。

教育行政部门研究教育行政部门在推动职业教育国际化过程中的政策制定、资源调配、监管等职能，探讨如何通过政策引导和支持来促进“职教出海”战略的实施。

相关企业关注与职业教育国际化相关的企业，如跨国企业、教育企业等。研究企业在职业教育国际化人才培养、实训基地建设、国际合作项目中的角色和作用。

（三）研究内容

“职教出海”的政策与环境分析深入研究国家关于“职教出海”的政策法规，分析国际职业教育发展的宏观环境，包括不同国家的教育政策、劳动力市场需求、文化差异等因素对中国职业教育国际化的影响。

国际化路径的探索从教育资源输出（如课程体系、教材、教学资源等）、师资队伍国际化（师资培训、国际教师引进等）、国际合作办学模式（联合办学、学历与非学历教育合作等）、学生国际交流（留学、实习、竞赛等）等方面探索中国职业教育国际化的路径。

国际化策略的制定基于不同国家和地区的需求，制定包括市场定位策略、品牌推广策略、质量保障策略、文化融合策略等在内的国际化策略。例如，针对“一带一路”沿线国家的职业教育需求制定相应的合作策略。

成功案例与经验借鉴分析国内外职业教育国际化的成功案例，如德国双元制在国际推广中的经验、新加坡职业教育国际化的模式等，总结其成功经验，为中国职业教育国际化提供借鉴。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本研究将采用宏观与微观相结合、理论与实践相结合的研究思路。首先，从宏观层面分析“职教出海”战略下中国职业教育国际化的政策背景、国际环境以及发展趋势；其次，在微观层面深入调研职业院校、教育行政部门和企业在职业教育国际化进程中的实际情况；然后，将理论研究与实践探索相结合，构建中国职业教育国际化路径与策略的理论框