第2课时图表问题和工程问题课件-人教版七年级数学下册.pptx

;学习目标;据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：2．现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物．怎样划分这块土地，才能使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4？;;已知：长方形ABCD，AB=CD=200m，AD=BC=100m，将长方形ABCD分割为两个小长方形，长方形1号和长方形2号分别种甲、乙作物，甲、乙单位面积产量的比是1:2.;;将一个长方形分成两个小长方形.;;;②横画；;例1在长为20m、宽为16m的长方形空地上，沿平行于长方形各边的方向割出三个完全相同的小长方形花圃，其示意图如图所示，求每个小长方形花圃的面积.;例2列二元一次方程组解决下面问题：

为落实教育部门安排的学生社会实践活动，八年级(9)班开展了一次蔬菜售卖体验.其中第一小组花128元从

蔬菜批发市场批发了豆角和土豆共55kg到蔬菜市场去卖，豆角和土豆当天的批发价与零售价如表所示：

请问该小组当天卖完这些豆角和土豆可赚多少元？;解：设该小组当天购买了xkg豆角，ykg土豆.;有一批零件共420个，如果甲先做2天后乙加入合做，那么再做2天完成；如果乙先做2天后甲加入合做，那么再做3天完成.则甲、乙两人每天分别做多少个零件.;问题2：设甲每天做x个零件，乙每天做y个零件那么甲、乙合做一天可以做多少个零件?;例3在某外环公路建设过程中，准备让甲、乙两个工程队接力完成.已知甲工程队独立完成这项工程需要20天，每天要支付甲工程队2000元；乙工程队独立完成这项工程需要15天，每天要支付乙工程队3000元；最后一共支付甲乙工程队42000元，请问甲、乙两个工程队分别工作了多少天?;答:甲工程队工作了12天,乙工程队工作了6天.;2.工作总量、工作效率和工作时间之间的关系式为：;1.如图，直线a∥b，∠1的度数比∠2的度数大

50°，若设∠1＝x°，∠2＝y°，则可得到的方程

组为(B);2.教材P103练习T2变式在“幻方拓展课程”探索

中，小明在如图所示的3×3方格中填入了一些数和代数式.若图中各行、各列及对角线上的三个数之和都相等，则y－x＝(C);3.根据图中所给的信息，??得出每件T恤和每瓶矿泉水的价格分别是元和元.;4.如图，宽为50cm的长方形图案由10个相同的小长

方形拼成，求每个小长方形的长和宽分别是多少.;5.为完善某市城市路网，营造便捷通畅的城市道路系统，提升城市面貌惠及民生，5月起，该市各道路维修改造工程有序进行.已知甲工程队工作1天和乙工程队工作2天共修路400米，甲工程队工作2天和乙工程队工作3天共修路700米，求甲、乙两工程

队每天分别修路多少米.;?