护理学本科综合实践教学实施方案.docVIP

甘肃开放大学开放教育

护理学本科专业毕业实践环节基本要求

（2022年3月修改）

护理专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分，18周，8学分。

为落实护理本科毕业实践环节，实现培养目标，根据国家开放大学实施方案，特制定适合于甘肃开放大学开放教育护理学本科的综合实践教学实施意见。

一、毕业实践环节的目标

护理专业本科学位毕业实践环节应达到以下目标：

运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力

初步的急危重症护理和专科护理能力

初步发现问题、分析问题和解决问题的能力

初步的临床护理教学和护理管理能力

获取、利用和分析信息的能力

科学研究的基本步骤和方法

科研论文撰写的初步能力

二、毕业实践环节的内容

护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分。护理临床实习分为通科实习、专科定向实习。通科实习、专科定向实习、护理科研实践（毕业论文）各占毕业实践环节的3学分、2学分、3学分，共计8学分。

毕

毕

业

实

践

通科实习（3学分）

护理临床实习

专科实习（2学分）

护理科研实践（毕业论文）（3学分）

（一）护理临床实习

护理临床实习分为通科实习、专科定向实习两部分。凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到全部课程学分80%以上的学生，均可参加护理临床实习。护理临床实习可以采取脱产或非脱产的形式进行。

护理临床实习原则以岗位实习为主，但学生所在医院必须为省校认可的“二级”及以上医疗单位，如有特殊情况，可由学生所在分校（教学点）或自己联系单位实习，但必须为“二级”及以上医疗单位，并需得到分校的认可。学生必须完成护理临床实习，不得免修。

1．通科实习：4周

实习内容：包括内科（或）外科、急危重症病人的综合护理、病房护理管理。其中内科或外科2周，医院急诊科（室）1周、病房护理管理1周。

要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理，完成2份完整的护理病历（1份通科实习出科考核病历、一份急危重症病人的护理病历）。要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录病人的病情演变过程和护理过程。通科实习出科考核病例格式及考核标准分别见附件10、11、12，急危重症病人的护理病历格式不限。（若学生为我校开放教育专科毕业生，则可免去病房综合护理实习与护理病历，但病房护理管理不可免修）

通科实习结束，由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识对患者实施整体护理的能力、分析解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。

通科实习成绩由三部分合成：2份病历成绩占50%、出科考核成绩占25%、通科实习鉴定占25%组成。60分及以上者为合格，获得3学分。

注：已在相应岗位（内科或外科或急诊科）工作的“二级”及以上医院的学生，其相应科室的实习在本岗位完成，同时要完成其它科室的实习。在内科或外科或急诊科以外科室工作的其它学生，须按要求完成上述通科实习。

2．专科定向实习：10周

专科定向实习的主要内容是岗位实习，学生在本工作岗位相关的护理专科领域进行实习，要求熟练掌握专科护理岗位的相关知识和技能。

专科定向实习期间安排一次小讲课，小讲课内容可以选择病人健康教育或者临床护理新进展内容，并书写一份小讲课教案（附件6）。讲课时间不少于30min，小讲课成绩考核表（附件7）。

专科实习结束时要完成专科定向实习报告（附件8），内容包括：=1\*GB3①定向实习的安排；=2\*GB3②收获，如知识、能力和素质等方面的提高；=3\*GB3③问题、不足、意见和建议（不少于1000字）。

专科定向实习结束时，由临床带教老师根据学生的专科护理技能掌握情况、专科护理能力、临床护理教学能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定

注：通科实习与专科定向实习，在时间安排上可穿插进行。

专科定向实习成绩由四部分合成：小讲课教案占10%、小讲课成绩占20%，专科定向实习报告成绩30%、专科定向实习成绩占40%。60分及以上者为合格，获得2学分。

（二）护理科研实践（毕业论文）

护理科研实践的主要内容包括科研全过程的训练，在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。

为保证科研全过程的有效实施，建议在第四学期进行布置，毕业论文在通科实习和专科定向实习期间完成。

1．毕业论文的类型

1）科研论文：唯一可以用于学士学位申请的论文形式。需要申请学士学位的学生必须独立完成一份护理科研论文，论文成绩需达到良好及以上