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3.1函数的概念
学习目标
1.理解函数的概念,了解构成函数的三要素.(数学抽象)
2.能正确使用区间表示数集.(数学运算)
3.会求一些简单函数的定义域.(数学运算)
情境引入
情境引入
(2)国际上常用恩格尔系数r反映一个国家平均家庭生活质量的情况.恩格尔通过研究得出规律:一个家庭收入越少,恩格尔系数就越大,反之家庭收入越多,恩格尔系数就会越小.表中列出近年来我国居民恩格尔系数情况,请问恩格尔系数r与年份x之间有什么关系?
恩格尔系数r是年份x的函数.对于数集D={2012,2013,2014,
2015,2016,2017,2018,2019,2020,2021,2022}中的每一个年份x,恩格尔系数r都有唯一确定的值和它对应.例如,当x=2017时,有r=29.3%与它对应,即2017年我国居民恩格尔系数为29.3%.
情境引入
情境引入
初中时,我们已经学习过函数的概念,知道可以用函数来描述
两个变量x和y之间的依赖关系.在一个变化的过程中有两个变量x
和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应,那么我们就称y为x的函数,其中x称为自变量,y称为因变量.
探索新知
探索新知
函数的三要素
探索新知
初中时学习过的一次函数y=2x+1,该函数的定义域是R,值域也是R.也就是,对于定义域R中的每一个数x,按照对应法则“x→2x+1”,都有唯一确定的值y=2x+1与它对应.这个函数也可记为f(x)=2x+1.
.
定义域与对应法则是函数的两个要素.函数的值域由定义域与对应法则这两个要素唯一确定.
探索新知
“情境与问题(1)”中的函数y=f(x)=30x(x∈N,x≤100),对于定义域{x∈N|x≤100}={0,1,2,3,…,100}中的每一个值,按照对应法则“30x”,y都有唯一确定的值与它对应.如,在定义域中取x0=3,则对应唯一确定的函数值为y0=f(3)=30×3=90(元),……这些函数值组成的集合就是该函数的值域{y|y=30x,x∈N,x≤100}={0,30,60,90,…,3000}.
探索新知
温馨提示
探究与发现
例题讲解
解(1)由“情境与问题(2)”中的表可知,当x=2015时,r=30.6%;
例题讲解
例2求下列函数的定义域,并在数轴上表示出来.
(1);(2);(3)
例题讲解
解
例2求下列函数的定义域,并在数轴上表示出来.
例题讲解
解
例2求下列函数的定义域,并在数轴上表示出来.
例题讲解
例3判断
下列函数是否为同一个函数,并说明理由.
注意:若两个函数有相同的对应法则,但定义域不同,则这两个函数就不是同一个函数.
例题讲解
当堂检测
1.已知函数f(x)=3x3+2x.
(1)求f(2)、f(-2)、f(2)+f(-2)的值;
(2)求f(a)、f(-a)、f(a)+f(-a)的值.
解:
(1)
f(2)=323+22
=28.
f(-2)=3(-2)3+2(-2)
=-28.
f(2)+f(-2)=323+22+3(-2)3+2(-2)
=0.
(2)
f(a)=3a3+2a.
f(-a)=3(-a)3+2(-a)
=-3a3-2a.
f(a)+f(-a)=3a3+2a+3(-a)3+2(-a)
=3a3+2a-3a3-2a
=0.
当堂检测
当堂检测
答案:D
当堂检测
2
y
x
4.
课堂小结
作业布置
THANKS
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