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观察细胞有丝分裂—高考生物一轮实验专题复习

一、选择题

1．在制作洋葱根尖有丝分裂临时装片过程中，细胞在何时停止分裂（）

A．解离时 B．漂洗时 C．染色时 D．制片时

2．“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。下列相关操作及目的的叙述错误的是（）

A．解离：用药液使DNA和蛋白质分离开

B．漂洗：用清水进行漂洗防止解离过度

C．染色：用醋酸洋红液能使染色体着色

D．制片：用拇指按压盖玻片使细胞分散

3．制作和观察洋葱根尖细胞的有丝分裂临时装片，观察到如图所示的部分视野，其中a、b、c表示分裂期的不同时期。下列叙述正确的是（）

A．用纤维素酶和果胶酶混合液代替解离液，同样可达到解离的目的

B．a属于前期，染色质螺旋缠绕形成染色体导致细胞中无法发生转录

C．b属于中期，此时的染色体便于观察，着丝粒排列在细胞中央的平面上

D．c属于后期，着丝粒分裂后产生的两条姐妹染色单体分别移向细胞两极

4．取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，下列有关做法正确的是（）

A．装片制作的正确顺序是解离→染色→漂洗→制片

B．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

C．如果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度

D．若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝左下方移动

5．下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的评价，合理的是（）

A．剪取洋葱根尖2~3mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛

B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

C．在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡

D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显

6．为了选择适合“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的材料，选用洋葱和大蒜根尖制作成装片，观察5个不同时刻制作的装片。找到根尖分生区细胞并测定它们的有丝分裂指数（有丝分裂细胞数与细胞总数的比值），结果如下表。下列相关叙述正确的是（）

制片时刻/有丝分裂指数/植物材料

8：00

10：00

12：00

14：00

16：00

洋葱

6.5

7.4

4.5

9.2

8.8

大蒜

11.6

12.9

3.6

5.1

5.9

A．制片流程：清水漂洗→解离→甲紫溶液或醋酸洋红液染色→制片

B．观察时应先用高倍镜找到分生区细胞，再换低倍镜找出分裂期细胞

C．16：00时洋葱根尖分生区细胞中处于分裂间期的细胞占比较8：00时多

D．实验结果表明实验材料上午应选择大蒜根尖，下午应选择洋葱根尖

7．下列有关洋葱根尖细胞有丝分裂叙述正确的是（）

A．盐酸解离的主要目的是杀死细胞

B．纺锤丝的成分是蛋白质，其形成与中心体有关

C．有丝分裂末期，遗传物质不都平均分配进入两个子细胞

D．有丝分裂中期，细胞中央出现了一个与纺锤体中轴垂直的赤道面

8．某同学进行了“观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂”的实验，下列与该实验有关的叙述中合理的是（）

A．若进行长时间连续观察，可看到有丝分裂中期的细胞进入后期

B．需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

C．细胞周期中不同时期的时间长短和相应时期的细胞数目成正比

D．在一个有丝分裂后期的细胞中，同源染色体分离后分别位于两极

9．下列是关于动物细胞有丝分裂过程中的细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（）

①两条姐妹染色单体分开②出现放射状的星射线③中心粒进行倍增④着丝点排列在一个平面上

A．②→③→①→④ B．②→④→③→①

C．③→②→④→① D．②→③→④→①

10．某班做观察植物根尖细胞有丝分裂的实验，下表是全班20个实验小组的实验数据汇总表(注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法完全相同)，下列相关的叙述不正确的是（）

细胞周期

间期

分裂期

前期

中期

后期和末期

实验小组1计数细胞个数

46

2

1

1

实验小组2计数细胞个数

42

4

1

3

……

……

……

……

……

全班计数细胞个数

880

47

18

55

A．应选择分裂期细胞数较多的视野进行计数

B．若该植物细胞一个细胞周期为20小时，则有丝分裂间期所占时间大约为17.6小时

C．细胞有丝分裂过程中，前期和后期的DNA含量相同，染色体数目不同

D．若产生的子细胞不分裂，那么细胞将走向细胞分化

二、非选择题

11．为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间，科研人员进行了如下实验：

步骤1：剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根，置于装有适量清水的烧杯中，在20～25℃下培养，每2d更换一次清水。

步骤2：待大蒜和红葱的须根长出后