unit 9 like music that can dance to sectiona3a-3c教学设计表格式.pdfVIP

第9单元第2课主备人：审核人：

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.课型

第二SectionA(3a－3c)

课题

授课人

主备设计思路授课二次备课

教学目标：

【知识目标】

Importantwords：stick，down，dialog，plenty，shut

Importantphrases：feellikedoingsth.，stickto，dependon，cheersb.up，

haveahappyending，tryonesbesttodosth.，seemlessserious，plentyof，

shutoff，onceinawhile

Importantsentences：1.WhenImdownortired，Iprefermoviesthatcan

cheermeup.

2．DocumentarieslikeMarchofthePenguinswhichprovideplentyof

informationaboutacertainsubjectcanbeinteresting.

3．Icanjustshutoffmybrain，sitbackandenjoywatchinganexciting

superherowhoalwayssavestheworldjustintime.

4．Ialwaysbringafriendwhoisntafraidofthesekindsofmovies，andit

doesntfeelsoscaryanymore.

【能力目标】

学生根据所学内容，针对自己不影的感受，与他人进行

交流。

【目标】

指导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；学会通过不同种类的

来调节自己的心情，以愉悦的心情投入学习。

教学重点：重点单词：stick，down，dialog，plenty，shut

教学难点：通过交流表达和阅读训练，进一步运用定语从句谈论自己喜欢的

人或事。

教学方法：小组合作学习

自主学习

【新词自查】

根据句意及汉语提示完成句子。

1．Theylooked____(沮丧)andtiredaftertheylostthematch.

2．Thispicturewasnttruebecauseitwas____(粘贴)fromtheInternet.

3．TheEnglishteacheraskedustolearnthis____()byheart.

4．Myfatherprefersthe____(片)totheactionmovies.

5．Themanbecamea____(超级)aftersavingtheearthintime.

互研生