《5.1 认识演示文稿》精品教案.docxVIP

学而优教有方

PAGEPage2/NUMPAGESPages1

5.1认识演示文稿

一、教材分析

本节课内容选自江苏凤凰科学技术出版社《初中信息技术7年级》第5章《演示文稿的设计与制作》第1节《认识演示文稿》的内容，本节课的内容分成两个部分，一个是认识演示文稿，二是体验“WPS演示”软件。通过本节课的内容学习，学生能初步体会演示文稿的组成，以及“WPS演示”的基本操作，并了解设计对演示完稿的重要性。

二、学情分析

教学对象为初一的学生，在初一上学期学生已经学习了“WPS文字”的基本操作，具有一定的基础。所以在教学过程中，对于具体的“WPS演示”中的操作，采取学生先探索操作，教师提示讲解的方式进行。让学生在练习中回顾所涉及到的技术，感受演示文稿的设计。

教学目标

1.知识与技能

①认识演示文稿的结构和构成元素。

②熟悉“WPS演示”软件制作演示文稿的基本操作。

③体会设计对于制作演示文稿的意义。

2.过程与方法

①通过对实例的分析与讲解，知道演示文稿的组成。

②通过任务驱动的方式，熟悉WPS演示的编辑。

3.情感态度与价值观

①通过观看“京剧脸谱”的演示文稿，体验中国的传统文化，陶冶情操。

②通过对作品的欣赏，开阔学生视角，提高学生的审美情趣。

4.创新与行为

①通过课堂练习，让学生实践所学知识和技能，从而获得成就感。

四、教学重点与难点

1.教学重点

①WPS演示的基础知识和基本操作。

教学难点

①WPS演示的设计意识。

五、教学方法与手段

演示教学，任务驱动，问题探究

六、课时安排

1课时

七、教学过程

教学环节

教学活动

学生活动

设计意图

创设情景引入新课

教师播放演示文稿“京剧脸谱.dps”

1观看老师展示的演示文稿

2思考演示文稿的组成和元素

用中国的传统文化，不仅引出课题，引发学生思考，体验演示文稿的魅力。

演示文稿的组成,包含的素材

1.WPS演示的基本组成

教师提问：一个完整的演示文稿一般由哪几部分组成？演示文稿中主要包含哪些素材？

思考、讨论演示文稿的组成

学生通过观看作品，自然总结出演示文稿的组成、包含的素材

“WPS演示”的界面认识

教师播放微视频“体验WPS演示软件”

学生自主学习WPS演示的操作界面

一些基础概述，由微视频直接展示，通过观看微视频锻炼学生的自主学习能力，也对WPS表格操作界面初步熟悉。

WPS表格的基本操作

“工欲善其事,必先利其器”,我们必须先掌握“WPS演示”程序的基本操作,才能开始制作演示文稿。

教师给出任务一

教师巡视，发现学生的问题，并对容易出错的地方讲解。

2.教师给出任务二

根据任务讲解插入文本、插入图片以及对文本和图片适当的编辑。

3.教师给出任务三

根据任务讲解新建幻灯片和插入视频等操作。

学生进行探究并自主完成任务一

学生继续完成任务一并进行探究自主完成任务二

学生完善任务二并进行探究完成任务三

启发学生根据已学知识去学习新的知识，让学生自己去构建知识，也为终身学习打下一个良好的基础。

拓展提升

根据教师给的素材，学生自己设计演示文稿，并进行美化

有能力的学生自主完成

分层教学，关注各层次的学生

小结

这节课快要结束了，同学们学到了什么呢？请自己思考一下

学生思考，自主总结

总结巩固