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外语教研英语初中语法(3)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.时态

2.被动语态

3.情态动词

4.冠词

5.介词

6.名词性从句

7.定语从句

8.状语从句

01时态

一般现在时一般现在时用法一般现在时主要用来表示习惯性动作、客观事实、普遍真理以及现在经常发生的动作或存在的状态。例如，‘Igotoschoolbybuseveryday’（我每天乘公交车上学）和‘Thesunrisesintheeast’（太阳从东方升起）都是用一般现在时来描述的。时间标志词一般现在时通常与时间标志词如usually,often,always,sometimes,never等连用，以表达动作的频率。例如，‘Sheusuallyeatsbreakfastat7:00am’（她通常在早上7点吃早餐）和‘Theynevercometoclassontime’（他们从不按时来上课）。一般现在时的否定和疑问句否定句形式为助动词do/does+主语+not+动词原形，如‘Hedoesn’tlikeplayingfootball’（他不喜欢踢足球）。疑问句形式为Do/Does+主语+动词原形，如‘Doessheplaythepianoeveryweekend?’（她每个周末都弹钢琴吗？）在构成疑问句时，通常需要倒装。

一般过去时过去时态用法一般过去时用于描述过去某个时间点发生的动作或存在的状态。例如，‘Iwatchedamovielastnight’（我昨晚看了一部电影）和‘Theyvisitedtheirgrandparentsin2018’（他们在2018年访问了他们的祖父母）。过去时态通常与过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,twoyearsago等。过去时态构成英语中一般过去时的构成规则为动词的过去式形式。规则动词过去式通常在词尾加上-ed，如work变为worked；不规则动词的过去式则有不同的变化形式，如go变为went。例如，‘Shewalkedtotheparkyesterday’（她昨天步行去公园）和‘Hesaidhewashungry’（他说他饿了）。过去进行时过去进行时用来描述过去某个时间点正在进行的动作或状态。构成方法为was/weredoing。例如，‘WewerewatchingTVwhenthedoorbellrang’（门铃响时我们正在看电视）和‘Shewasreadingabookat8:00pm’（晚上8点她正在看书）。过去进行时可以与特定的时间状语连用，如atthattime,while等。

一般将来时将来时态概述一般将来时用来表达将来将要发生的动作或存在的状态。它通过助动词will或者begoingto加上动词原形构成。例如，‘Iwillgraduatenextyear’（我明年将毕业）和‘TheyaregoingtotraveltoJapanthissummer’（他们计划今年夏天去日本旅行）。will与begoingto的用法Will表示单纯的将来或预料中的事，如‘Willyouhelpmewithmyhomeworktonight?’（今晚你会帮我做家庭作业吗？）。而begoingto通常表示计划、打算或即将发生的事情，如‘Sheisgoingtohaveabirthdaypartythisweekend’（她这个周末将要举行生日派对）。时间状语与将来时一般将来时常常与表示将来的时间状语连用，如nextweek,inamonth,tomorrow等。例如，‘Hewillbe30yearsoldnextmonth’（他下个月将满30岁）和‘Theywillfinishtheprojectbytheendofthismonth’（他们将在本月底前完成项目）。时间状语有助于明确动作发生的时间点。

02被动语态

构成方法基础构成被动语态的基本构成是助动词be（am,is,are）加上及物动词的过去分词形式。例如，‘Thebookiswrittenbytheauthor’（这本书是由作者写的）。这里，‘iswritten’就是被动语态的构成。动词变化规则不规则动词的被动语态形式需要单独记忆。例如，‘Thedoorwasopenedbythekey’（门是被钥匙打开的）。其中，‘wasopened’是由不规则动词open的过去分词opened加上助动词was构成的。不规则动词的过