细胞通过分裂产生新细胞课件人教版生物七年级上册.pptx

1.3.1细胞通过分裂

产生新细胞

第三章从细胞到生物体

生物学

七年级上册生物学

第三章从细胞到生物体

生物学

壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害注意，而它乘机逃脱。

情景引入

思考：壁虎尾巴断掉后为什么会重新长出来？

细胞的生长

生物学

细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大。

细胞生长的结果：细胞体积增大

细胞的生长

生物学

细胞能无限长大吗？为什么？

边长（cm）

表面积（cm²）

体积（cm³）

表面积÷体积

1

6

1

6

2

24

8

3

3

54

27

2

4

96

64

1.5

细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质越多，但吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，故细胞不能无限长大。

第三章从细胞到生物体

生物学

细胞生长的概念

细胞体积增大是细胞生长的结果

注意：细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。

细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大。

细胞分裂的过程

生物学

（1）细胞核先由一个分成两个。

（2）然后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

（3）最后，在原细胞中央，形成新的细胞膜和细胞，

一个细胞分裂成两个细胞。

植物细胞的分裂过程

核

质

膜(壁)

细胞分裂的过程

生物学

动物细胞的分裂过程

细胞核分裂

细胞质分裂

（2）然后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

（1）细胞核先由一个分成两个。

（3）最后，在原细胞的中央，细胞膜从细胞中部向

内部凹陷，缢裂为两个细胞。

细胞膜凹陷

核

质

膜

细胞分裂的过程

生物学

植物细胞，最后在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。

学以致用：

判断该图属于什么细胞的分裂过程，并用今天学的知识说明理由。

相同点

不同点（细胞一分为二的方式）

动物细胞

植物细胞

细胞核一分为二，随后细胞质一分为二

细胞膜向中间凹陷，缢裂为两个细胞

在细胞中央形成新细胞膜和细胞壁

细胞分裂的过程

生物学

1次

2（21）

4（22）

8（23）

2次

3次

…

…

n次

2n

1（20）

一个细胞经过n次分裂后，能形成多少个细胞？

观察细胞的分裂

生物学

（1）上图中哪些细胞正在进行分裂？

（2）正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么？

染色体

易被碱性染料染成深色的物质

观察·思考洋葱根尖细胞的分裂

观察细胞的分裂

生物学

染色体是由DNA和蛋白质构成的。

DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

细胞分裂的过程

生物学

思考

染色体的变化

细胞分裂的过程

生物学

在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同。

在细胞分裂过程中，染色体先复制再平均分配。

结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原

细胞的染色体形态和数目也相同。

新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。

细胞分裂的过程

生物学

橡皮泥模拟细胞分裂染色体的变化

加倍的染色体平均分配到两个新细胞中。

细胞分裂的过程

生物学

常见植物

染色体数目（条）

大麦

14

豌豆

14

玉米

20

水稻

24

常见动物

染色体数目（条）

人

46

青蛙

26

大熊猫

42

家兔

44

每种生物细胞内的染色体数目都是一定的。

观察细胞的分裂

生物学

请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、

DNA之间的位置关系。

细胞

细胞核

染色体

DNA

科学·技术·社会脱缰之马—癌细胞

生物学

阅读课本，回答：

1.什么叫癌变？

2.癌变的特点是什么？

3.如何预防癌症？

你都会了吗

生物学

生物体内的细胞数量是怎样增加的？

细胞分裂过程中染色体数目有什么变化？

生物学

一、概念检测

1.判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确。

（1）细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。（）

（2）细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质。

（）

（3）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。

（