2024年春七年级语文下册 第4单元 综合性学习 孝亲敬老 从我做起说课稿 新人教版.docxVIP

2024年春七年级语文下册第4单元综合性学习孝亲敬老从我做起说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本课《孝亲敬老从我做起》以孝亲敬老为主题，旨在引导学生了解中华民族的传统美德，培养他们关爱父母、尊敬长辈的意识。通过学习课文，使学生认识到孝亲敬老的重要性，并将其内化为自己的行为习惯。同时，结合综合实践活动，让学生在实际行动中践行孝亲敬老的理念，提高学生的道德素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化理解与传承、审美鉴赏与创造、以及个人修养与品格等核心素养。学生将通过学习孝亲敬老的文化内涵，提升对传统文化的认同感和传承意识；通过实践活动，锻炼审美鉴赏能力，学会从生活中发现美、创造美；同时，通过践行孝亲敬老的行为，培养责任感和良好的道德品质，形成积极向上的人生态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解孝亲敬老的文化内涵，明确孝亲敬老在中华民族传统美德中的地位。

-学习课文中的具体事例，体会孝亲敬老的情感表达和实际行动。

-运用所学知识，分析现实生活中孝亲敬老的具体表现，提高学生的道德判断能力。

2.教学难点：

-把握孝亲敬老在现代社会中的实际意义，引导学生将传统文化与现代社会相结合。

-帮助学生克服情感表达的障碍，鼓励他们在家庭中表达对父母的关爱和尊敬。

-指导学生如何将孝亲敬老的理念转化为具体的行动，形成良好的生活习惯。例如，通过角色扮演、家庭访问等活动，让学生在实践中体验和感悟孝亲敬老的真谛。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《孝亲敬老从我做起》的教材，包含课文、相关练习和阅读材料。

2.辅助材料：准备与孝亲敬老相关的图片、视频资料，以及反映现代社会孝亲敬老实例的图片或视频，以增强学生的直观感受。

3.教学工具：准备纸笔、卡片等，用于学生进行小组讨论和记录心得体会。

4.教室布置：设置小组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行交流，并在黑板上列出讨论话题和要点。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对孝亲敬老的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为什么是孝亲敬老？你们在家庭中是如何体现孝亲敬老的？”

展示一些关于孝亲敬老的图片或视频片段，如家庭和睦的场景、孝敬父母的感人故事等，让学生初步感受孝亲敬老的魅力或特点。

简短介绍孝亲敬老在中华民族传统美德中的地位，以及它在现代社会中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.孝亲敬老基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解孝亲敬老的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解孝亲敬老的定义，包括其主要组成元素或结构，如尊敬长辈、关爱父母、履行家庭责任等。

详细介绍孝亲敬老的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如孝亲敬老的具体行为、传统节日等。

3.孝亲敬老案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解孝亲敬老的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的孝亲敬老案例进行分析，如孝顺父母的感人故事、家庭和睦的典型案例等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解孝亲敬老的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何在自己的生活中践行孝亲敬老。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与孝亲敬老相关的主题进行深入讨论，如“如何在日常生活中孝敬父母”、“如何传承孝亲敬老的传统”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对孝亲敬老的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调孝亲敬老的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括孝亲敬老的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调孝亲敬老在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用孝亲敬老的理念。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于孝亲敬老的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在家庭中实践孝亲敬老的行为。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-传统文化资料：搜集关于孝亲敬老的历史故事、诗词、成语等，如《孝经》、《二十四孝》故事、唐代诗人孟郊的《游子吟》等，丰富学生对孝亲敬老文化内涵的理解。

-现代孝亲敬老案例：收集现实生活中孝亲敬老的真实案例，包括孝