探析高中生在不公平分配情境下愤怒情绪对行为取向的影响.docx

一、引言

1.1研究背景

高中时期是个体身心发展的关键阶段，也是情绪问题的高发时期。高中生面临着学业、社交、家庭等多方面的压力，这些压力可能导致他们产生各种情绪问题，如焦虑、抑郁、愤怒等。情绪管理能力对于高中生的身心健康和全面发展至关重要。良好的情绪管理能力可以帮助高中生更好地应对压力，提高学习效率，改善人际关系，促进身心健康。相反，情绪管理能力不足可能导致高中生出现各种心理问题，如焦虑症、抑郁症、强迫症等，影响他们的学习和生活。

在高中生的学习生活中，不公平分配情境较为常见。例如，在奖学金评定、班干部选举、课堂发言机会等方面，可能存在不公平的现象。这些不公平分配情境可能会引发高中生的愤怒情