四年级美术上册第4课在快乐的节日里教案人美版.docVIP

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《在欢乐的节日里》

课的类型：造型·表现

教学目标：

情感目标：了解中外重大节日的民俗文化．让学生感受节日的欢乐．

认知目标：将搏创作内容与学生节日生活阅历有机结合．努力体会节日的文化内涵。

?操作目标：用自己喜爱的方式表现节日特有的气氛．抒发欢快．愉悦的心情．制作表现节日题材的刮刻画.

教学重点：

?了解节日民俗文化，体验节日的喧闹，欢快．结合自己的生活阅历，自主选择创作方法，表现节日喧闹欢快的气氛．

教学难点：

??????引导学生将自己对节日的印象．感受加以升华利用，开拓创建性思维．尝试不同的表现方法，捕获节日特有的气息．

教具：刮画作品

学具：刮画纸

教学过程：

组织教学

检查学生打算的工具状况

导入新课

请大家听这段歌曲，他唱的是什么内容？

生：欢乐的节日……

那同学们都知道哪些节目呢？

生：春节、元宵节、中秋节、六一儿童节、国庆节、泼水节、圣诞节……

哦！同学们都知道这么多的节日，今日我们就学《在欢乐的节日里》，把欢乐的节日表现在美术作品中。（出示课题）

讲授新课

下面我们一起来观赏第22页三幅实物图片，你都能看到哪些喧闹的场面？

生：小挚友打鼓、逛市集、赛龙舟……

探讨：同学间相互沟通一下，你最喜爱过什么节，都有怎么样喧闹的场面？

请同学自由说

还有几个星期就六一儿童节了有谁情愿给我们大家表演一下节目，让我们提前感受节日气氛。

学生表演

老师示范：我们怎么样吧喧闹的场面表现在作品里，下面我看这张刮画纸有谁帮我介绍一下刮画纸？

学生：内部是彩色的，表面是一层黑色，可用牙签、竹签或尺子刮出黑色出现各种色调

拿到纸首先确定绘画内容，构图是否合理

先用尺子勾出外轮廓，在绘画装饰，有的部分可涂去部分黑色，使内部色调突显出来，色调更丰富。

展示作品：你最观赏那幅作品，你学到什么？

总结：这些作品想象力丰富，在节日里不光是人兴奋，而且植物、动物也兴奋，用他们来表现更有深厚的节日气氛，创新意识特殊强。

作业：用刮画纸画一幅以欢乐节日为主题的绘画作品

学生绘画，老师巡察。

评价作品：小组评比优秀作品，小组代表发言。