高考模拟作文写作：“在坚持与退让间寻平衡”导写及范文展示.docx

高考模拟作文写作：“在坚持与退让间寻平衡”导写及范文展示

文题

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“让礼一寸，得礼一尺。”古人云:“让”，是一种传统美德，彰显着个人的修养与胸怀:也是一种处世智慧，蕴含着为人的哲学与谋略。在生活里，它既可以体现为出行交通中的礼让、面对利益时的谦让、矛盾冲突下的退让，也能表现为对他人过错的宽容、为达成目标的妥协。然而，“让”并非毫无底钱的一味退缩，若事事皆让，难免失去自我、丧失原则。因此，如何在坚持与退让之间寻得平衡，成为了我们需要思考的课题。

请结合以上材料，自拟标题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导

审题：

材料围绕“让”展开，先强调“让”是传统美德和处世智慧，列举了生活中“让”的多种表现形式，接着指出“让”要有底线，不能毫无原则地退缩，最后提出要在坚持与退让间寻得平衡。写作时需全面理解材料，把握“让”的内涵、表现及界限。

立意：

可以探讨如何在生活中把握好“让”的度，做到既彰显美德又坚守原则；也能阐述在不同场景下如何权衡坚持与退让，实现最佳结果；还可分析“让”与自我成长、社会和谐的关系等。

寻让守平衡点，书人生奋进章

执让守之尺，量人生分寸

于让守间权衡，绽人生芳华

以让为光，坚守为路，行人生之旅

拟题：

《以让为美，坚守底线》《在坚持与退让间寻平衡》《权衡让与守，人生绽光芒》。

佳作展示

执让守之秤，量人生之重

“让”，作为中华民族的传统美德，承载着深厚的文化底蕴，是个人修养的外在彰显，也是社会和谐的基石。然而，“让”绝非无底线的迁就，它需要与坚守相互制衡，只有精准把握二者的尺度，才能在人生的天平上衡量出真正的价值。

“让”是一种高尚的道德修养，是内心宽容与善良的外在体现。古往今来，无数仁人志士用行动诠释着“让”的真谛。康熙年间，桐城人张英的家人与邻居为宅基地发生争执，互不相让。张英得知后，赋诗一首：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，主动让出三尺空地，邻居见状，深感惭愧，同样让出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。这一让，让出了邻里之间的和睦，让出了流传千古的佳话。

“让”还是一种高超的处世智慧，是在复杂人际关系中寻求和谐共处的艺术。在谈判中，双方若能在利益上适度让步，往往能达成共赢的局面。在国际外交舞台上，各国之间通过平等协商、适度妥协，解决争端，维护世界和平与稳定。这种“让”，并非软弱无能，而是以退为进，为实现更大的目标创造条件。

然而，“让”必须有明确的底线，坚守原则是我们不可动摇的信念。在大是大非面前，我们绝不能有丝毫的退让。苏武出使匈奴，被匈奴扣押十九年，面对匈奴的威逼利诱，他始终坚守汉节，宁死不屈。他用自己的行动诠释了对国家和民族的忠诚，成为千古传颂的英雄。在现代社会，我们也面临着各种诱惑和挑战，在这些问题上，我们必须坚守道德和法律的底线，坚决与不良行为作斗争，维护社会的公平正义。

在人生的旅途中，我们要学会在小事上宽容待人，在大事上坚守原则。在面对利益冲突时，要以大局为重，适度让步；在面对原则问题时，要坚定立场，毫不退缩。同时，我们还要不断提升自己的修养和智慧，用理智和冷静去判断，用真诚和善良去对待他人。

让我们以“让”为怀，以坚守为基，在人生的道路上，走出属于自己的精彩，创造出更加美好的未来。

在坚持与退让间寻平衡

古人云“让就一寸，得礼一尺”，短短数字，却道尽了“让”的精妙。“让”，这一古老的传统美德，彰显着个人的修养与胸怀；“让”，似一把智慧的钥匙，开启为人处世的哲学之门，蕴含着无尽的谋略。然而，前行之路并非只有“让”这一条路径，坚持亦如影随形。在人生的征途上，如何在坚持与退让之间寻得平衡，成为我们亟待思考的关键课题。

坚持与退让的平衡，是个人成长的基石。个人成长需要在坚守自我与适时退让间达成平衡，如此方能稳步前行。坚守自我意味着对内心信念矢志不渝，而适时退让则展现出豁达包容的处世态度，二者相辅相成，助力个人发展。“布鞋院士”李小文，身为中科院院士，在学术研究领域，始终坚守对遥感科学的热爱，几十年如一日投身研究，提出诸多创新性理论，为我国遥感事业发展立下汗马功劳。他不顾外界对院士形象的刻板认知，衣着朴素，脚蹬布鞋穿梭校园与科研场所，专注学术纯粹。而面对学生请教问题时的急切冒犯，他却微笑包容，耐心解答。同样，苏轼一生宦海浮沉，多次被贬，却从未放弃政治理想与文学追求，在困境中笔耕不辍，留下众多传世佳作。李小文在学术追求上的坚持，让他在专业领域取得卓越成就，而生活中的退让则尽显其人格魅力；苏轼对理想的执着与逆境中的豁达，使其文学造诣登峰造极。他们都因平衡好了坚持与退让，实