2024年小学新课本大象版6年级科学上册【活动手册】.pdf

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让名

班级|

尝生反

到m们，

-二

有第二单元”小些洲完满阳光

1让生活碗湛阳光

姓名

采光问题记录表

地点状驶对生活的影响

学生反

2探洁光的路线

…反射实验记录

教师评价

实验目的:

实验材料:

实验过程:

实验结果:

实验结论:

3把光请进来

忆采光问题的解决方案

姓名

对采光问题的原因分析:

学生反思

改进设计示意图:

设计思路说明:

.教师评价

本设计的优点、热点:

本设计中还没有实现的设想:

志

好不4我的“阳光小屋”

各学名认EnantEehaea

C…我的“阳光小屋”设计验证实验记录

姓名实验目的

班级实验器村:

入济耻叶洁

实验结果:

我的结论或发现，

我的“阳光小屋”设计方案

示意图，

教师评价

设计意图:

特点说明:

一些还没有实现的设想:

从

第=单元”大萌动手做乐器

1奇思妙想一设计篇

姓名

局制作计划

乐器名称;

学生反思

器材:

步最;

画出外形:

教师评价

2心灵手巧一制作篇

机法

1.关于改变自制乐器声音的大小和高低的猜想是:

姓名