《兰兰过桥》课件.pptVIP

《兰兰过桥精品》

课程简介兰兰过桥通过兰兰过桥的精彩故事，激发孩子们的阅读兴趣，培养想象力和创造力。语言丰富精心编写的生动故事，丰富孩子们的词汇量，提高语言表达能力。寓教于乐将知识融入故事中，让孩子们在阅读中学习，快乐成长。

课程目标1深入了解兰兰形象帮助学生全面理解兰兰的人物形象、性格特点、心理状态等。2掌握兰兰人物塑造技巧学习如何通过语言、行动、心理描写等手段刻画兰兰的性格魅力。3探究兰兰形象的文化内涵引导学生思考兰兰形象所蕴含的社会价值观、文化内涵和时代精神。

教学大纲概览课程简介课程概述,涵盖内容.课程目标学习目标,达成效果.教学内容详细的教学内容,分章节.学习方法建议的学习方式,互动环节.评估方式课程考核标准,评价体系.

兰兰人物介绍兰兰是一个天真活泼的小女孩，是《兰兰过桥》故事的主角。她有着一双明亮的大眼睛，充满了好奇和求知欲。她的性格善良，乐于助人，在故事中展现出坚强勇敢的精神。

兰兰家庭背景父母兰兰的父母都是善良淳朴的农民，他们勤劳务实，为了养育兰兰，他们付出了很多。兄弟姐妹兰兰有一个哥哥和一个妹妹，他们之间的关系非常亲密，相互扶持，一起经历了成长中的各种困难和挑战。

兰兰的典型生活场景兰兰通常在热闹的街道上玩耍，与伙伴们嬉戏打闹，她喜欢在阳光明媚的河边散步，也喜欢在田野里奔跑追逐蝴蝶。她常常在小桥上观赏风景，看着河水缓缓流淌，感受着自然的宁静。

兰兰的性格特点善良兰兰乐于助人，总是关心他人，对弱小者充满同情心。勇敢在面对困难时，兰兰不会退缩，她敢于尝试，并战胜各种挑战。坚强在逆境中，兰兰保持乐观和积极的心态，她从不放弃，并不断努力克服困难。聪明兰兰头脑灵活，善于思考，她能找到解决问题的方法，并用智慧克服困难。

如何描写兰兰的性格1外貌描写刻画兰兰的容貌和衣着2语言描写通过兰兰的言语表达她的性格3行动描写用兰兰的行为展现她的性格4心理描写展现兰兰的内心世界和情感变化通过描写兰兰的性格特点，可以使人物形象更加鲜明生动，读者能够更加深刻地理解兰兰的人物形象，从而更加投入到故事中。

兰兰的心理状态分析快乐兰兰是积极乐观的人，她总是对生活充满希望，也容易感到快乐。恐惧兰兰也害怕未知，她担心自己会失败，也害怕失去重要的东西。动力兰兰有很强的求知欲，她渴望学习新事物，也渴望获得成功。

兰兰在故事中的作用推动情节发展兰兰的勇敢和决心推动着故事的发展，她的决定和行动直接影响着故事的走向。展现人物性格兰兰的善良、勇敢和机智等性格特点通过她的行为和言语展现出来，塑造了一个鲜活的人物形象。传递故事主题兰兰的经历和成长过程体现了故事的核心价值观，例如友谊、勇气和责任感。

故事发展的关键时间点兰兰第一次过桥兰兰对桥的恐惧产生兰兰认识新朋友兰兰克服恐惧的决心兰兰成功过桥兰兰战胜恐惧的喜悦

故事情节的转折点1兰兰的决定兰兰决定独自一人过桥，克服了内心的恐惧，展现出她的勇敢和决心。2桥的改变原本危险的桥变得安全可靠，象征着兰兰克服困难后的成长和转变。3新的旅程兰兰成功过桥，开启了新的旅程，预示着故事将迎来新的发展和高潮。

兰兰经历的变化过程1成长兰兰从一个天真无邪的小女孩，逐渐变得成熟懂事2勇气兰兰克服了恐惧，展现出坚强勇敢的一面3善良兰兰乐于助人，体现出善良友爱的品质

兰兰角色的塑造技巧1生活细节塑造兰兰人物时，作者注重刻画她日常生活中的细节，使她更加真实可信。2心理活动通过描写兰兰的内心世界，展现她的情感变化，让读者更深入地了解她。3语言风格兰兰的语言风格符合她的年龄和性格特点，使人物更加鲜活。

兰兰性格的语言刻画通过兰兰的语言，我们可以了解她的思维方式和价值观。她使用哪些词语来表达自己的情感？她的语言风格是直接还是委婉？

兰兰情感的细腻描写细致入微通过描写兰兰的表情、动作、语言，展现其内心的喜怒哀乐。例如，当兰兰克服困难时，她会露出灿烂的笑容，这说明她内心充满了喜悦。心理活动刻画兰兰的心理活动，例如，她面对挫折时的犹豫和挣扎，以及最终战胜困难时的坚定和自信。这种描写能够让读者更深刻地理解兰兰的人物性格。情感共鸣通过描写兰兰的情感变化，引导读者产生共鸣。例如，当兰兰遇到困难时，读者会产生同情和理解之情，当她取得成功时，读者会感到高兴和自豪。

兰兰人物魅力的展现兰兰的魅力，不仅在于她的善良和勇敢，更在于她积极乐观的生活态度，以及面对困难时的坚韧和毅力。她的故事展现了平凡人身上不平凡的力量，鼓舞着人们勇敢追梦，努力实现自己的目标。

兰兰角色的代表意义勇气与坚强兰兰面对挑战，勇敢面对困难，展现出坚强意志。智慧与果断兰兰在困境中运用智慧，做出明智的决策，展现出果断的性格。善良与同情兰兰关心他人，乐于帮助，展现出善良的品质。

兰兰形象的文化内涵传统美德兰兰体现了中华民族勤劳勇敢、坚韧不拔的精神。她不畏艰险，勇敢面对挑战，展现了中华传统文化