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英语学习群体互动的研究论文
摘要：本文旨在探讨英语学习群体互动的特点、意义及其对学习效果的影响。通过分析英语学习者在互动过程中的行为模式、情感态度和认知发展，本文提出了一系列促进群体互动的有效策略，以期为我国英语教育改革提供有益参考。
关键词：英语学习；群体互动；学习效果；教育改革
一、引言
（一）1.英语学习群体互动的背景及意义
随着全球化时代的到来，英语作为国际交流的重要工具，在我国的教育体系中占据了举足轻重的地位。然而，传统的英语教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了学习者之间的互动与交流。近年来，越来越多的研究者开始关注英语学习群体互动的重要性，认为有效的群体互动有助于提高学习者的语言
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