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高中生对物理现象解释能力的调查研究论文

摘要：本文旨在调查高中生对物理现象解释能力的现状，分析其存在的问题及成因，并提出相应的教学建议。通过对高中生的问卷调查和访谈，研究发现高中生在物理现象解释方面存在一定程度的困难，本文对此进行了深入探讨。

关键词：高中生，物理现象，解释能力，调查研究

一、引言

（一）1.背景与意义

随着科技的快速发展，物理作为一门基础科学，在各个领域都有着广泛的应用。高中阶段是学生物理知识体系形成的关键时期，对物理现象的解释能力是衡量学生物理素养的重要指标。然而，在实际教学中，我们发现许多高中生对物理现象的解释能力不足，这直接影响了他们对物理学科的理解和掌握。因此，研究高