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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
2025科教版五年级科学下册教案(第1单
元微观生命世界)
第一单元微观生命世界
1放大镜下的生物
教学目标
1.了解放大镜的工作原理。
2.会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。
3.能根据放大镜的特征，利用简单的材料制作简易放大镜。
教学重难点
会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。
教学过程
一、引入
放大镜是我们在科学研究中经常用到的工具，我们会在什
么时候用到它？我们曾用它观察过什么？有什么给你留下了深
刻的印象？现在就让我们进行观察，看看有什么新的发现。
二、探究过程
活动1用放大镜观察
1.放大镜下的发现
（1）教师出示桂花树叶和新闻纸，要求学生用眼睛观察
并记录
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
（2）出示放大镜，要求学生用放大镜观察桂花树叶和新
闻纸。
（3）讨论：用眼睛看到的树叶和用放大镜看到的有什么
不同？
（4）有哪些细节是用放大镜才干观察到的？
2.小结
活动2还能放大吗
克己放大镜
问题：将两个放在大镜叠加起来，能否提高放大倍数？
1.分小组，学生动手制作。
2.试试效果如何。
3.班上分享。
三.小结
今天我们获得了什么？
2用显微镜观察
教学目标
科学观点：
洋葱表皮上是由细胞组成的。
过程与方法：
研究使用显微镜
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
情感态度价值观：
懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的
秘密。
教学重难点
正确使用显微镜
教学过程
一、导入
二、新授课
活动1熟悉显微镜
1、认真观察
2、说说显微镜的组成部分及作用
活动2显微镜的使用
1、教师演出示显微镜的使用
2、学活泼手操作。
三.小结
本日我们获得了什么？
3植物的细胞
教学目标
科学概念：洋葱表皮是由细胞构成的
进程与方法：
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
1、研究制作洋葱表皮玻片标本。
2、使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱
表皮细胞。
3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么
不同。
情绪、态度、价值观：
1、认识到细致观察、详尽记录是重要的
2、发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。
3、懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然
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