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沪科版第十三章-第二节:让电灯发光.pptVIP

沪科版第十三章-第二节:让电灯发光.ppt

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沪科版第十三章

第二节:让电灯发光;;;为什么电灯会发光呢?;〔1〕提出猜测:要使灯泡发光需要选择那些器材?怎样设计电路?

请你们利用自己身边的器材自主探究连接电路

〔2〕你已经成功连成一个简单但完整的电路,请你们分析讨论:什么是电路?电路有那几个组成局部?各组成局部的作用是什么?

〔3〕再将电路上的开关闭合、断开,观察灯泡的发光情况;总结灯泡持续发光的条件是什么?是不是开关闭合灯泡就能发光呢?做做看。;请将以下器材用导线连接;;电路中有持续电流的条件:;电池有正,负两个极,在电路中正极用“+”表示,负极用“-”表示。

电流是电荷的定向移动形成的。

物理学上规定,正电荷定向移动的方向为电流方向。

根据这个规定,电路接通时,电流总是从电源的正极流出,经过导线,用电器等流入电源的负极

;在电源的外部,电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极;在电源的外部,电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极;〔1〕通路:处处连通的电路。特点:电路中有持续电流,用电器工作。

〔2〕开路:断开的电路。特点:电路中无持续电流,用电器不工作。

〔3〕短路:不经用电器直接或间接用导线把电源两极连接起来。特点:短路时电流很大,会烧坏电源和导线。

1.电源短路是绝不允许的.因为这将烧毁电源.

2.用电器被短路在有些情况下是允许的,〔我们经常将用电器短路叫用电器短接〕

比方:在图1中当开关S2闭合后,

电流将不再通过电灯L2,

而这时电灯L1仍然可以工作.

;三.电路图及其画法;电路中几种常见的符号;画电路图时要注意:;学生练习3:;L1;知识小结:;1、以下所示电路图,正确的选项是〔〕;5、课本第58页〔2〕课外制作。〔3〕书面作业

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