2024春二年级语文下册练习3苏教版.docVIP

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教学

要求

1.巩固查字典的方法。

2.使学生学会解决生活中遇到的生字并积累词语。

3.培育学生的口头表达实力讲听话故事。

重点

难点

1.使学生学会解决生活中遇到的生字并积累词语。

2.培育学生的口头表达实力。

教学

课时

两课时

1.接着培育学生运用字典的实力，解决实际问题。

2.指导学生写好铅笔字。

投影仪（一体机）。

一指导学生查字典

1.在过去的日子里,我们都是在什么状况下运用字典的?(在学习生字的时候用得最多。)

2.今日,我们要学习在生活实际中如何运用字典。请看下面几个街头的招牌:证券大厦、皮肤病防治所、土产杂品公司批发部、亚新美食城、电子信息设备有限公司经销部。

3.这些字你都相识吗?不相识的查查字典吧。

4.在学习小组中说一说你都查了哪些字,然后把这些招牌再读一读。

5.老师检查学生的自学状况。

6.说说这些单位是干什么的。

7.你在课外还相识了哪些字?可以考考你的同桌。

总结:字典不是只在课堂上和考试中运用的,在生活中也可以帮助我们解决许多问题。

二写字有方

1.出示今日要练的字:狐、狮、猩、猴。

2.仔细视察:写时该留意什么?(这些字的部首都是“犭”，书写时都是左窄右宽,写部首时：上下要对齐，两撇下楼梯。)

出示：

学生可以自由发言，讲解写字要领。

学生甲：写到“狮”的时候，要把各个部件写紧凑，最终一笔是悬针竖。等

3.在书上练习描红。

4.自己练习写。

练习3

证券：quàn

犭：狐狮猩猴

犭上下要对齐

两撇下楼梯

1.我会扩展识字

写出几个部首是“犭“的字：如：狐、狸、狼、狮、______________________

_______________________________等。

附答案：

猫、狗、猪、狂、猎、狩、狠等

2.辩字组词

券（）防（）治（）

卷（）纺（）冶（）

附答案：

证券试卷防止纺织治理冶炼

3.在你回家的路上,找出五家商店的标牌上不相识的字,查字典,明天进行沟通。

1.理解词语,积累词语。

2.进行口语交际的训练讲童话故事。

投影。

一理解词语,读读背背

1.请学生读读这四个词语:披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月。

2.彻底熟读这些词，组内沟通记忆心得。

3.和同学探讨一下这几个词的意思。这四个词都和什么有关？（月亮）

4.这几个词适合在什么状况下运用?

(各自不同的语境)

二进行口语交际的练习

1.今日的课上,我们要举办一次“童话故事会”。在开会之前,我们要先来进行选拔赛。选拔的要求:选的童话不要长,要生动好玩。下面,先在小组里讲,然后每组选出一位同学代表你们小组参赛。

2.各学习小组活动。

3.讲童话故事的基本要求？故事的地点，人物，事务，要交代清晰，最终说明白一个上面问题？

4.各组选出的代表在全班讲故事,全班同学打分,最终选出三位故事大王。

练习3

披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月

1.词语说明

披星戴月：________________________________________________________

烘云托月：________________________________________________________

附答案：

披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，非常辛苦。

烘云托月：?比方从侧面渲染以显示或突出主体。是一种写作手法。

2.词语造句

众星捧月：____________________________________________________

流星赶月：____________________________________________________

附答案：

众星捧月：外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾,好像众星捧月。

流星赶月：我们最终到了草原,放开马蹄,如流星赶月一般,一口气就跑有三十余里。

3.讲童话故事给大家听