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基于学生高阶思维培养的初中化学实验教学;目录;01;高阶思维的定义与重要性;初中化学实验教学中的高阶思维培养;高阶思维培养的策略与方法;02;实验目的与问题的提出;实验方案的设计与优化;实验操作中的思维引导;03;实验现象的观察与分析;实验现象背后的原理探讨;实验现象与已有知识的联系;04;实验结论的得出;结论的合理性分析;结论的推广与应用;05;实验过程中遇到的问题;问题产生的原因分析;改进措施与反思;06;评价标准与方法;学生反馈的收集与处理;教学效果的评估与改进;07;典型案例介绍;案例分析;讨论与反思;THANKS
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