2024—2025学年河北省承德市高中上学期高一年级期末考试语文试卷.docVIP

2024—2025学年河北省承德市高中上学期高一年级期末考试语文试卷

一、现代文阅读

(★★★★)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

乡村振兴是全方面的，涉及多领域，而提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平是重点任务。

产业振兴是乡村全面振兴的重中之重。那如何提升乡村产业发展水平？

促进农村一、二、三产业融合发展。充分挖掘农业多种功能、乡村多元价值，推动农产品加工业优化升级，推进农产品生产和初加工、精深加工协同发展，抓好搞活农村流通，推动产业链延伸、价值链提升。加快构建农文旅融合的现代乡村产业体系。

抓好产业发展平台载体建设。统筹用好现代农业产业园、优势特色产业集群、农业产业强镇等，推动政策集成、要素集合、服务集中，提高产业集聚发展能力，通过平台载体提档升级促进产业提质增效。

完善联农带农利益联结机制。发展乡村产业的根本是要让农民增收致富，要强化产业发展联农带农，促进企业和农户在产业链上优势互补、分工合作。健全新型农业经营主体和涉农企业扶持政策与带动农户增收挂钩机制，发展农业产业化联合体，让农民更多参与产业发展，分享产业增值收益。

乡村建设是推进乡村全面振兴的重要内容。那如何提升乡村建设水平？

加强规划引领。适应乡村人口变化趋势，优化村庄布局、产业结构和公共服务配置，分类做好村庄规划编制，注重实效性、可操作性和执行约束力，不要盲目追求规划全覆盖。

改善农村人居环境。把改善人居环境与发展产业、富裕农民结合起来，因地制宜推进生活污水垃圾治理和农村改厕，完善农民参与和长效管护机制。

推进农村基础设施建设，补齐公共服务短板。坚持问题导向，统筹农村供水、道路、能源、信息和住房安全等建设，抓紧补上短板弱项，改善农村生产生活条件。提升农村公共服务水平，聚焦普惠性、基础性、兜底性民生建设，在教育、医疗、养老等群众反映的突出问题上，回应群众关切。

促进县域城乡融合发展。统筹新型城镇化和乡村全面振兴，实施新一轮农业转移人口市民化行动，把县域作为城乡融合的重要切入点，提升县城综合承载能力和治理能力，促进县城和乡村功能衔接互补、资源要素优化配置。

有效治理是推进乡村全面振兴的重要保障。那如何提升乡村治理水平？

推进抓党建促乡村振兴。强化县级党委抓乡促村责任，全面提升乡镇领导班子能力，建好建强农村基层党组织，加强村干部队伍建设，健全选育管用机制。推动基层减负赋能，加强乡镇对县直部门派驻机构及人员的管理职责，加大编制资源向乡镇倾斜力度，健全基层职责清单和事务清单，推动解决“小马拉大车”等基层治理问题。

加强农村精神文明建设。繁荣发展乡村文化，加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展，促进城市优质文化资源下沉。坚持疏堵结合、标本兼治，创新抓手载体，发挥村民自治作用，强化村规民约激励约束功能，持续推进农村移风易俗。

提升治理效能。强化县乡村三级治理体系功能，推动治理重心下移、资源下沉。进一步完善推广积分制、清单制、数字化、接诉即办等务实管用的治理方式。要完善矛盾纠纷源头预防、排查预警、多元化解机制，把矛盾纠纷尽可能化解在基层，化解在萌芽状态，建设平安乡村。

（摘编自顾仲阳、李晓晴《统筹“三个提升”建设宜居宜业和美乡村》）

材料二：

要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，有序推进乡村振兴。乡村振兴是包括产业振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴、人才振兴的全面振兴。

增强乡村产业振兴，加大乡村产业规划引导，激活乡村发展活力。产业发展是乡村振兴的关键，没有产业支撑，乡村振兴就无从谈起。要根据各地产业特点、土地资源条件、产业优势等，制定不同的发展策略，引导产业科学转型，提升产业优势，促进产业联动发展。要大力发展设施农业，加快发展农产品加工业，培育特色农副产品的品牌，促进农旅融合，激发产业新活力。

注重乡村文化振兴，重视传统文化和乡村文化的保护与传承。要加强乡村振兴地域文化资源的保护，划定保留历史建筑。保护非物质文化遗产以及历史记忆、民间传说、风俗习惯等非物质要素，结合保护当地乡村世代传承，与村民生活具有密切相关的文化形式以及特色的文化空间。加强乡村文化复兴和社会治理相结合的人文乡村建设的试验，积极探索乡村治理体系的现代化。

加大乡村生态振兴，保护生态环境，构建生态安全格局。坚持绿色发展，挖掘乡村生态优势、田园风光优势，实现生态效益与经济效益的统一。要修复生态环境，杜绝发展高污染产业等。要遵循自然与开发相