促进农村高中生核心素养生成的教学评价策略——以高中化学学科为例.pptxVIP

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2025-02-27 发布于河南
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促进农村高中生核心素养生成的教学评价策略——以高中化学学科为例.pptx

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促进农村高中生核心素养生成的教学评价策略——以高中化学学科为例;目录;01;核心素养的内涵与意义;农村高中生核心素养现状分析;化学学科核心素养概述;02;创设情境，激发兴趣;注重探究，培养能力;强化实践，提升素养;03;过程性评价与结果性评价相结合;形成性评价与终结性评价相结合;定量评价与定性评价相结合;04;观察法;访谈法;问卷调查法;05;案例一：化学实验探究活动;案例二：化学知识竞赛活动;案例三：化学主题班会活动;06;核心素养生成效果分析;存在的问题与改进措施;对农村高中化学教学的启示;07;总结;展望;THANKS