《网络营销》课程设计20253上课讲义 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

《网络营销》课程设

计52473

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

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《网络营销》课程整体设计

【课程名称】：电子商务

【适用专业】：电子商务

【课程性质】：专业核心课程

【课程类型】：理论课+实践课

【开设学期】：第三学期

【学时数】：周学时4节，学期共64学时

【课程学分】：3.5学分

【课程编码】：

【前后课程】：

前续课程：本课程的先修课程有《电子商务概论》、《计算机基础》、《网页制作与

设计》等

后续课程：后续课程有《ERP综合实训》、《顶岗实习》、《毕业实习》等。

一、课程性质

《网络营销》是电子商务学生的一门专业核心课。该课程从企业网络营销岗位的

需求出发，结合营销的基础知识，以及当今新型互动营销内容营销模式，涵盖市场营

销理论、网络营销理论、工具、策略、方案等内容。该课程以中小微企业从零开始实

施网络营销过程为主线，以各项工作任务为载体，培养学生掌握必备的网络营销理论

知识、主流网络营销工具操作要领、各类文案写作方法、网络营销策划案框架结构，

从而为学生从事网店运营、网络推广、网站策划、网站编辑、新媒体运营、微博专

员、微信专员等岗位工作打下良好基础。

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

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二、课程设计

一般来说，网络营销分为三个层面：战略层、战术层、执行层：营销战略层是由

老板或营销总监制定；营销策略是由营销总监或营销经理来制定；营销战术是由部门

主管级或专员级人员来制定并实施。

本课程侧重于网络营销战术层的设计：即培养学生作为一个网络推广（策划）主

管或专员，他既需要了解网络营销策略懂得为什么这样做，也需要熟悉网络营销战术

（如视频、微博、微信、广告等）的各种打法知道如何去做，更需要掌握网络营销执

行层面（如广告语、关键词、标题、宝贝详情页、硬广文案、软文、新闻稿、H5）的

实战作法并提交实训成果，并能根据企业目标撰写出网络营销推广策划案。主要规划

了三个模块的知识：

本课程的总体设计思路是按照“工学结合”人才培养模式的要求，采用“基于工作过

程的系统化课程”的设计方法，以小微企业从零开始做网络营销的实施过程为主线，以

企业网络推广（策划）专员的岗位职责、任职要求为出发点，训练一个从业者作为网

络营销专员或主管所应具备的岗位知识和能力。

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

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图1《网络营销》课程授课架构图

网络营销推广是本课程重点学习的内容，按小微企业实施网络营销过程，提炼出

“网络营销推广三板斧”：第一板斧是建立网络营销根据地的自媒体营销，第二板斧是实

施低投入精准营销的社会化媒体营销，第三板斧是高投入借势营销即第三方平台广告

营销。同时针对内容营销是未来发展方向，在社会化媒体营销的学习过程中，又注重

从字词句段篇文训练学生写作能力；

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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