学前教育学幼儿培养20课件.ppt

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2025-02-27 发布于陕西
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精品资源共享课幼儿教师培养课程学前教育学第十二章学前教育评价第二节学前教育评价的内容方法及反思建议——学前教育评价的方法之档案袋评定法精品资源共享课学前教育学——学前教育评价授课人：董玉娟精品资源共享课学前教育学——学前教育评价档案袋评定法所谓档案袋评定，是指收集儿童在学习过程中有代表性的作品和典型的表现记录，以儿童的现实表现作为判断儿童学习质量的依据的评价方法。精品资源共享课学前教育学——学前教育评价档案袋评定的内容儿童在幼儿园中的各种作品，如绘画、泥塑、折纸、数学作业等；幼儿在活动中的照片或录像；语言和音乐表现的录音；教师对儿童活动的观察记录；幼儿自己通过语言录音、图画或文字的方式表达的自我反思、探究设想和活动过程；轶事记录等。精品资源共享课学前教育学——学前教育评价档案袋评价的作用A真实、全面、动态地评价儿童，反映儿童的个性。B让儿童体验成功，并提高其自我反思能力。C为教师教育决策服务。D有利于幼儿园与家长之间的联系、沟通与合作。Thankyou!