2025年天津市中考语文一轮专题复习：《专题3　议论文阅读》课件.pptx

专题三议论文阅读（仅2010年考查教材文章）;思维导图;;判断中

心论点;2.论据;3.论证方式及方法;论证

方法;论证

方法;4.议论文结构;并列式;5.议论文语言特点;常考考点讲解;◆教材典例

认真阅读课文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐释和论证

的。（九上《敬业与乐业》“思考探究”）;考点2论据;考点3论证方法及作用;考点4论证思路;◆教材典例

下面两段文字的核心观点各是什么？作者分别是怎样论述的？思考并与同学交

流。（九下《短文两篇》“思考探究”）

（1）读史使人明智，读诗使人灵秀……凡有所学，皆成性格。

（2）人之才智但有滞碍……漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。

常见的段落（句子）关系有：

1.照应关系。段落（句子）与段落（句子）之间，往往彼此呼应，形成照应关系。

2.递进关系。段落（句子）之间步步深入，逐层阐述。

3.符合人们的认知规律。有些文章论证某一问题时，先论述这是一个什么问题，再

论述为什么会出现这个问题，最后论述怎样解决这个问题，一环扣一环，符合人们

的认知规律。;考点5议论文语言;边练边悟;②苏轼有言：“人生如逆旅，我亦是行人。”面对生活中的各种遗憾，我们与

其自怨自艾，沉浸在痛苦当中无法自拔，终日虚度光阴，倒不如潇洒地挥挥手，积

极奔赴下一场征途。当我们常怀热忱，乐观处事，同时对事物保持冷静地判断，即

便在山重水复之间，我们亦能收获“柳暗花明又一村”的欣喜。根据朱锦沁奶奶的

故事我们得知她的生活态度：她认为人这一辈子不要让环境去适应人，人应该要去

适应环境，什么样的环境都可以很好地适应，不管是苦的环境还是舒服的环境，我

们都应该用乐观的态度去看待这些问题。;③俗话说：“人生不如意事十之八九。”经历了人生百态，人们才会明白：与

其向外求得认可，不如向内心求索，活出强大的自我。北宋词人柳永一生仕途坎

坷，四十岁科举落榜的他悲伤过，徘徊过，但是最后柳永听从内心的声音，把踌躇

满志化为了人生的知足常乐，从此历史上多了一个星光闪耀的???人；从小因患病变

得又聋又瞎，美国女作家海伦·凯勒还来不及感受这个世界，就被带入深不见底的人

生逆境，但是她热爱生命，命运给她一副烂牌，她把它变成了王炸，她面对生活的

态度鼓励了无数人积极乐观地面对生活。生活也许会给我们带来许多的困难和暴

击，请别慌张，也请别逃避，乐观的态度就像一扇窗，如果我们用乐观积极的态度

去对待生活，生活会带给我们意想不到的风景。;④在人生路上，有一个乐观豁达的心态，这可以使我们战胜面临的苦难，过上

真正快乐的生活。鲍照曾写道：“泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安

能行叹复坐愁？”笔者认为应该撇下叹息与哀愁，带着希望昂首向前，朝着自己的

光亮积极探索，不负韶华。;1.根据你对文章的理解，不．能．充当中心论点的一项是（A）;2.对文章论证的相关分析，不．正．确．的一项是（B）;3.根据你对文意的理解，下列材料作为论证本文中心论点的论据，不．恰．当．的一项是

（B）