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三上《道德与法治》教学计划及教案

目录

三上《道德与法治》教学计划及教案（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1课程背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3教材内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.4教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、第一单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1法律概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2法律的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3公民的基本权利和义务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.4案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、第二单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1社会公德的内涵与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2职业道德的概念与规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3职业行为准则与职业道德建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.4案例讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、第三单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1法治国家的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2法治政府的构建与运作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3法治思维与法治方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.4案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、综合应用与实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1模拟法庭活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2社区服务与公民责任培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3法律知识竞赛的组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.4案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1教学过程评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2学生学习效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3教学反思与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.4家长与社会的参与与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

三上《道德与法治》教学计划及教案（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、教学内容与重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）课程内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．