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一、核心词汇★★★【整理不易,仅限个人使用】
meet见面;碰到
二、了解词汇★★【@@整理不*易~,*仅*限个人使用】
1.动词:thank谢谢
2.名词:morning早上afternoon下午;午后sunshine阳光class班级grade年级number
号码;数age年龄【##整理不易^~,仅限#个@人使用】
3.形容词:fine健康的;(天气)晴朗的nice好心的;令人愉快的glad高兴的
4.代词:this这;这个who谁
三、核心句型★★★
1.Goodmorning,Amy.早上好,埃米。
解读:此句是在上午见面时的问候语。
举一反三:Goodafternoon.下午好。
2.ThisisChenDong.这是陈东。【整理不@易,仅限个人*%使用】
解读:此句是一个陈述句,用来介绍某人或某物。
举一反三:Thisisabook.这是一本书。【整@理不易,仅限个人使^*用】
3.Nicetomeetyou!见到你很高兴!%【~整理不易,仅限个人使用】
解读:此句是两个人初次见面的寒暄用语。
举一反三:Gladtomeetyou.见到你很高兴。
【整理不易,仅限个人#使用#】
四、了解句型★★
1.IminSunshineSchool.我在阳光学校。【整~理~不易,仅限个人使用】
解读:此句用来陈述某人在哪里上学。
举一反三:HeisinCambridgeSchool.他在剑桥学校。【整理不~易,仅限个*人使@~用~】
2.IminClassTwo,GradeFour.我在四年级二班。
解读:这是一个陈述句,在这里表示某人在某年级某班。
举一反三:LucyisinClassOne,GradeThree.露西在三年级一班。
【整理不易,仅限个人使#用】
一、核心词汇★★★~#【整理不易,仅~限个人^使用】
表示形状的单词:circle圆square正方形line线;直线dot点
二、了解词汇★★
1.表示动作的词:draw画画look看walk步行play玩
2.其他名词:land陆地;土地flag旗子house房子【整理*不易,仅限~个人使用】
3.短语:howmany多少aredtriangle一个红色的三角形agreencircle一个绿色的圆形a
bluerectangle一个蓝色的长方形
三、核心句型★★★
1.-Whatsthis?这是什么?
-Itsasquare.它是一个正方形。
解读:这是由what引导的特殊疑问句,用来询问未知物品.【整理不易,仅限个@人#使用】
举一反三:-Whatsthat?那是什么?
-Itsacircle.它是一个圆形。.%%【整*理不易^,仅限个人使用】
2.Howmanycirclesarethere?有多少个圆形?【@整理不易,仅限个人使用】
解读:这是由howmany引导的特殊疑问句,用来询问物品的数量。howmany后面跟可数名词的复数形
式。
举一反三:Howmanybirdsarethere?有多少只鸟?【整理不易@,^仅限*个人使用】
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