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济同中学教科研奖励细则(二)

一、奖励对象及条件

(1)济同中学教科研奖励对象主要为校内教师及科研团队，包括但不限于承担教育教学改革项目、教育教学研究课题、教育教学成果的推广与应用等方面的优秀教师和团队。具体条件包括：具有良好职业道德，热爱教育事业，积极参与教育教学改革和科研工作；在教育教学工作中成绩显著，取得一定成果；具备较强的教育教学研究能力，能够独立完成或参与完成教育教学研究项目。

(2)申请奖励的教师和科研团队需符合以下条件：具有本科及以上学历，且在教学、科研工作中具有三年以上工作经验；在教育教学、科研工作中取得优异成绩，具有较高学术水平和创新能力；积极参与学校组织的各类教育教学活动，为学校教育教学改革和科研工作作出突出贡献。

(3)对于特别优秀的教师和科研团队，可放宽申请条件，如具有博士学位、在国际学术期刊发表高水平论文、获得国家级或省级教育教学奖项等。同时，鼓励跨学科、跨领域的研究与合作，支持教师和科研团队在教育教学改革、课程建设、教材编写、教学方法创新等方面取得突破性成果。

二、奖励项目及标准

(1)奖励项目分为教育教学成果奖、教育教学改革奖、教育教学科研奖和教育教学创新奖四个类别。教育教学成果奖主要针对在教育教学实践中取得的显著成果，如全国教育教学成果奖获得者可获奖励10万元；教育教学改革奖针对推动教育教学改革取得突出成效的项目，如省级教育教学改革项目一等奖获得者可获奖励5万元；教育教学科研奖针对科研论文、专著等学术成果，发表在核心期刊的论文一等奖获得者可获奖励2万元；教育教学创新奖针对创新性教学方法和手段，如开发出具有推广价值的创新课程，一等奖获得者可获奖励3万元。

(2)奖励标准根据获奖者的贡献和成果的影响力进行综合评定。以教育教学改革奖为例，若改革项目在全市范围内推广，且取得显著成效，可评为一等奖；若在全省范围内推广，且获得同行认可，可评为二等奖；若在国家级层面推广，且产生广泛影响，可评为三等奖。具体奖励金额根据项目推广范围和影响力进行调整。

(3)以某教师为例，其主持的“基于信息技术的翻转课堂教学模式研究”项目在全市范围内推广，并取得了良好的教学效果，经评审委员会评定，该项目获得教育教学改革奖一等奖，教师本人获得奖励5万元。此外，该教师还发表了多篇学术论文，其中一篇发表在核心期刊，获得教育教学科研奖二等奖，奖励金额2万元。

三、奖励申请及评审程序

(1)奖励申请流程分为个人或团队自荐、部门推荐和学校评审三个阶段。申请者需填写《济同中学教科研奖励申请表》，并附上相关证明材料，如获奖证书、论文发表证明、项目实施报告等。自荐材料经所在部门审核后，由部门负责人签字推荐。学校设立教科研奖励评审委员会，负责对推荐材料进行评审。

(2)评审委员会由学校领导、学科带头人、教学专家等组成，人数不少于7人。评审过程中，委员会将对申请者的成果进行量化评分，主要包括成果的创新性、实用性、推广价值等方面。评审标准依据《济同中学教科研奖励评审办法》执行，评审结果将在学校内部公示，接受全校师生监督。

(3)以2022年度教科研奖励评审为例，共有45项成果参与评审，其中教育教学成果奖10项，教育教学改革奖15项，教育教学科研奖15项，教育教学创新奖5项。经过评审委员会的严格评审，共有20项成果获得奖励，获奖人数达35人。评审结束后，学校对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书及奖金。