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《中国石拱桥》教学设计要诀透视及配套教案
一、教学目标的确定
1.体式确认
这是人教版初中语文教科书中的一篇科普类文章。在以前的教学中,这类文章常常被归入“说明文”的范畴。
【要领提示】拿到一篇课文,要先看其在教科书中的位置及所属单元的教学要求,然后确认“这一篇”课文在实用文中的体式特征,顺便了解作者的基本情况。
2.课文解读
作者首先说明了一般石拱桥的特点,然后说明中国石拱桥的特点,接着以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点,从一般到特殊,顺序合理。
全文可分为四个部分。
第一部分(第1~2段):石拱桥的桥洞呈弧形,而
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