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项目学习及其在历史学科的实践与反思
项目学习能够建立起书本知识与现实社会的联系,激发学生的学习兴趣和动力,促进学生合作、创新意识的形成,提升学生解决问题的能力。成功的历史学科项目学习具有制定系统、完整的项目规划;关注学生的兴趣和需求;聚焦历史学科核心知识,落实课程标准要求等特点。研究认为,在历史学科开展项目学习是完全可行的,但也有需要反思的问题。如:历史课程的教学离不开教师必要的讲述,项目学习要突破学科课程体系的制约,在实施中教师既要发挥项目学习的优势,也应注意其实施的条件及局限性,努力提高自身专业素养,以便更好地利用项目学习为发展学生的核心素养服务。
《普通高中历史课程标准(2017年
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